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大班下学期家长学校工作计划（22篇）

一、状况分析

上学期，我们在家教社区工作开展了新的尝试，成立了护校安园平安志愿队，为幼儿安全的入园、离园做好保驾护航。同时，我们充分挖掘家长资源，鼓舞爸爸（妈妈）利用自己的所学所长，协作班级的训练教学打算，每月深入课堂，共同实施课程教学，开拓了幼儿的视野，为幼儿园训练注入了新奇的血液和活力，开启了家园合作的全新模式。各项常规工作有序开展，作为幼儿园训练的主导，我们在做好本身职能的同时，努力取得家长的亲密协作，充分发挥家园训练的全都性和互补性。

存在问题：

1、依据区家教中心对我园的家长学校网上动态评估指出：家长训练指导委员会的分工还需要更加明确，家长参加幼儿园各项工作的力度还需要加强。家长学校的各项机制需要得到进一步的健全。

2、连续开掘家长中的优秀资源，吸引他们成为家长志愿者，对于祖辈家长的训练问题，需要幼儿园能更细致的进展疏导和引领。

3、从班级家长志愿者的招募工作来看，有的班级教师主观上对这项工作不是很理解，相对应的宣传工作不是很到位，导致有些班级家长参加的工程和数量都比拟单一。在今后的工作中，我们应当从教师层面上进展宣教，让班主任真正理解这项工作的重要性和深远意义，有利于今后家长工作的宣传和开展。

4、幼儿园、家庭、社区三位一体的共建模式中，“利用社区资源”这一块工作相对薄弱，我们还仅仅停留在完成上级部门的工作安排，在与社区开展联动的方面还缺乏主动性和制造性，需要进一步思索和落实，充分挖掘社区资源为我们的幼儿训练效劳。

二、指导思想

贯彻落实《园务打算》的精神，以和谐促进展，形成大训练意识，整合社区资源，进展有效的互动。提高园所治理的公开和透亮，强化效劳意识，乐观创设良好的家园协同、资源共享的共育气氛。努力办好家长学校，丰富家庭训练的指导形式，注意与家庭、社区资源的有效整合，讨论新形势下家长工作的方法和途径，充分发挥家委会和膳管会的作用。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，充分熟悉到为幼儿创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变训练观念，改良训练方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化训练。

三、工作重点

1、建立、健全家长工作的各项制度和机制，让家长充共享有对学校训练的知情权、选择权、评议权、监视权和参加决策权。

2、进一步增加学校、家庭、社区共建力度，促进学校与家庭、社区的沟通和联动，开展有效互动。

3、组织家长开展家长学校专题讲座，传授家庭训练的根本学问，指导家长科学教子的方法，每月组织家进步行答题活动。

4、关注家庭训练的个案收集和课题讨论，鼓舞家长走进课堂参加幼儿园的训练教学活动。

5、设计和组织丰富的家园合作活动，提高家长参加幼儿园治理和课程实施的实效性。

大班下学期家长学校工作打算2

根本状况分析：

我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，教师与家长之间都比拟生疏。同时家长们来自各行各业，素养各不一样。他们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏肯定的育儿阅历。本学期我们将协作幼儿园的规划目标，逐步改良、完善家长工作，努力探究家长工作新路，从多角度训练转变家长观念，提高家长素养，使家长在培育孩子规格上与幼儿园达成共识，形成训练合力，共同增加为国教子责任心。

工作要求：

1、向家长宣传、普及科学育儿和家庭训练学问，帮忙家长提高家庭训练力量，共同担负训练幼儿任务，促进幼儿身心和谐进展。

2、家长通过班级教师组织的活动，在了解幼儿园训练，培育孩子全面进展的根底上，重视培育幼儿自我效劳力量及良好的习惯。

3、有打算地开展多种形式的家教指导活动。

4、对家进步行有目的地分类指导。

针对措施：

１、家访。教师不仅要了解每一位幼儿的家庭状况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析。

２、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿状况，确定已经取得的成绩，分析存在的问题及缘由并商讨对策。

３、家园之窗

每个月初，教师在“家园之窗”内向家长介绍、宣传下一周的保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应把握的技能技巧、有关的育儿小常识。

４、家园联系册。

教师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学习、嬉戏、情感等方面的状