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历史选择题专题训练（教案）

关庙中心中学彭以华

一、设计意图：复习基础知识，掌握解题方法，培养分析能力和合作探究能力，

提高学习兴趣和复习效果。

二、主要考点：根据2015年中考历史考试说明，涉及内容为：

二战后美国经济的发展；商鞅变法的内容；日本改革和中国近代化的探索；

中华民族的抗日战争；近代中国社会生活的变化；凡尔赛——华盛顿体系下的西

方世界；美苏经济政策的调整；美苏两极格局的对峙；四大发明；中国近代的侵

略与反抗；工农红军长征；解放战争时期；第二次世界大战；世界经济全球化。

三、教学安排：

在45分钟内完成：具体安排：学生学习小组自主合作探究后，公布本小组的

答案（15分钟）。教师与学生共同分析学生学习小组自主合作探究后的成果（5

分钟）老师分析评讲（15分钟）；知识点反馈（10分钟）。

四、题目设计：

1.美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现

了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是（A）

A．发展速度放慢，出现严重经济危机B．开始复苏和繁荣

C．经济实力膨胀，成为经济超级大国D．进入知识经济时代

2.某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。下列各项中，

错误的是（D）

A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法

B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励

C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位

D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制

3.1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。这一概念在日本

和中国传播分别是在什么时期（B）

A．明治维新/洋务运动B．明治维新/新文化运动

C．大化改新/洋务运动D．大化改新/戊戌变法

4．1940年，八路军总部发布战役预备命令：“我军应以积极的行动在华北战场上开展较大

胜利的战斗，创立显著的战绩……”之后，八路军开展的“较大胜利的战斗”是（D）

A．平型关大捷B．台儿庄战役

C．挺进大别山D．百团大战

5．“安居工程”、“持证上岗”、“自主就业”这些新名词伴随着下列哪一事件广为流传（D）

A．五四运动B．红军长征C．开国大典D．改革开放

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6．法国官员称：当年西方列强屈从于日本的压力，将德国战前在山东的特权转交给日本，

这是不公正的，损害了中国的权益。这是法国官方第一次对外承认“一战”后不公正对待了中

国。造成这一“不公正”的国际会议是（C）

A．慕尼黑会议B．雅尔塔会议C．巴黎和会D．华盛顿会议

7．在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济的恢复、为本国和其他国家的经济发

展提供了借鉴的历史事件是（C）

A.英国资产阶级革命和美国独立战争B.俄国1861年改革和日本明治维新

C.新经济政策和罗斯福新政D.印度民族大起义和拉美独立运动

8.这是一场特殊的战争。它存在于两种不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相

对的和平。这场战争是（C）

A.“二战”B.朝鲜战争C.“冷战”D.中东战争

9.四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所作出的重大贡献。四大发明中直接促进了世界

文化的传播与发展的是（B）

①火药②造纸术③印刷术④指南针