人教版数学5年级下册 第1单元（观察物体三）练习卷（含答案）.docx

人教版五年级下册观察物体（三）练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．从前面看到的形状是（）。

A． B． C．

2．如果从正面看到的和一样，用4个小正方体摆，一共有（???）种不同的摆法．

A．4 B．5??? C．6

3．小明用7个同样大小的正方体搭成如图的样子。从上面看到的图形是（???????）。

A． B． C． D．

4．从前面观察,所看到的图形是()．

A． B． C．

5．从正面和右面看到的图都是的图形是（）。

A． B． C． D．

二、填空题

6．用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子，在（）里填物体的序号。

（1）()和()从前面看到的图形相同，()和()从前面看到的图形也相同。

（2）()和()从左面看到的图形相同，()和()从左面看到的图形也相同，还有()和()。

（3）()和()从上面看到的图形相同。

（4）()从上面看到的图形是，()从上面看到的图形是。

7．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用()个小正方体搭成的。

8．一个立体图形，从左面看是，从上面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用_______个小正方体，最多可以有_______个小正方体。

9．分别从前面?左面?上面观察和。其中，从()面看，看到的图形相同；从()面看，看到的图形也相同；从()面看，看到的图形不同。

10．李老师给下面的茶壶画了4幅画，将画每一幅时所站的位置的字母填在相应的括号内。

三、判断题

11．最小的合数是4，最小的偶数是2。()

12．根据从两个方向看到的图形有可能确定几何体的形状．()

13．从上面、前面、左面看到的图形都相同。()

14．正方体的六个面不一定都是正方形。()

四、连线题

15．观察物体连一连。（它们看到的分别是数字几）

五、作图题

16．画出从不同方向看到下面的图形．

17．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．

六、解答题

18．根据题意解答???

（1）在方格纸上分别画出从正面、上面、右面看到的图形．???????

（2）如果小正方体是每个面是1平方厘米，这个立体图形的表面是________平方厘米．

19．

（1）在方格中分别画出从左面和前面观察颁奖台所看到的图形（每个小方格的边长代表20cm）。

（2）如果这个颁奖台是由3块长方体木头制作而成，制作它一共用了多少木头？

参考答案：

1．C

【解析】

【分析】

所给几何体从左面看2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左；所给几何体从右面看2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠右；从前面看2层，下层3个小正方形，上层1个小正方形靠右；从上面看2行，上面1行3个小正方形，下面1行，1个小正方形靠右，据此解答。

【详解】

A．是从右面看到的形状；

B．是从上面看到的形状；

C．是从前面看到的形状。

故答案为：C

【点睛】

本题考查物体三视图，主要培养学生的观察能力。

2．C

【解析】

【分析】

从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据观察到的图形形状确定每个小正方体的位置即可．

【详解】

从正面看到的是左右3个正方形，用4个小正方体摆，可以先左右摆3个正方体，余下的一个正方体可以摆在任意一个正方体前面或后面，共有6种不同的摆法．

故答案为C

3．C

【解析】

【分析】

从上面看到的图形是两排，上排有三个正方形，下排有一个正方形靠右；据此可以解答。

【详解】

如图所示：

故答案选：C

【点睛】

此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

4．B

【解析】

【详解】

从前面可以看到3个小正方形,分两层,上层1个,下层2个,所以选B．

5．B

【解析】

【分析】

从正面和右面看到的图形分别是，；

从正面和右面看到的图形分别是，；

从正面和右面看到的图形分别是，；

从正面和右面看到的图形分别是，。

【详解】

根据分析，从正面和右面看到的图都是的图形是。

故答案为：B

【点睛】

本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。

6．????①????③????②????④????①????③????②????⑤????④????⑥????④????⑥????②????⑤

【解析】

略

7．4

【解析】

【分析】

这个立体图形，从正面看是3个正方形，说明从正面看是由3个小正方体组成的，分两层，