参加课题研究心得体会集锦.doc

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参加课题研究心得体会集锦

去年,我校申请了桂林市级B类重点课题——《农村中学生学习现状及对策的研究》,我有幸参与其中,能够说是受益匪浅。一年以来,理论学习、培训及课题研究工作的展开,使我更深地理解了课题研究的意义及思路,也使我对留守学生有了新的理解,给予更多的注重,促使我在教育教学工作中尽力去关爱留守学生,分析他们的学习现状,寻找相对应的对策。下面就谈一谈一年多来我个人的一些心得体会:

一、开题会议令我豁然开朗

开题会议上由课题负责人作课题开题报告后,市级、县级各位专家提出了一些精准的问题给我们讨论,而后又提出很有指导意义的研究思路及方法建议。我清晰明确了我们课题研究的方向及策略,感觉心中有底了。

在我们的学生中有这样一个群体:留守学生,他们中的绝大部分常常是我们工作中遇到的“问题学生”,总是被单独教育的对象.到底他们的学习现状如何?思想、生活、家庭情况怎样?我们很需要去多加注重这些问题。不过我们注意到也有个别留守学生各方面表现非常优秀,令老师也暗暗钦佩.这些表现优秀的留守学生是如何做到的呢?能否借鉴他们的优点去协助那些学习困惑的留守学生呢?我想这就是我们课题研究的意义所在,也是我们努力的目标。

二、增强理论学习,提升自身理论水平

课题组定期召开会议,组织理论学习。本学期在第一次课题活动时给我们每位成员发一本“课题专用笔记本”,经常性阅读各类教育教学杂志,认真做好读书摘记。充分利用网络拓展理论学习,即时了解当今社会发展趋势,注重留守学生的概况,学习他人好的经验。展开课题研究过程中结合教育教学实践撰写留守学生教育个案,并由课题组出版专刊。我每一次在总结自己的教育案例时,都得到一次较深的反思,其中有一些令人欣慰,但也不乏感到遗憾。每每过后,我都会持续督促自己在以后的工作中努力做得更好。

三、农村留守中学生的教育任重道远

当我越深入了解留守学生,我的心情越复杂。他们的境遇令人担忧,他们是社会上最孤独无助的群体,他们的心中渴望理解和关爱。有些留守学生因为爱的缺失,成绩下降;有些留守学生因为教育不当而缺乏自理水平;有些留守学生因为没有准确的父母导向而成为问题学生。这些不在父母身边的留守中学生,绝大部分时间是在学校度过,作为学校老师,我们应给予留守学生更多的爱。关心一下留守学生一日三餐是否吃饱;天气寒冷了,他们有没有添加衣物。他们学习上有困难时,多给予协助和支持,遇到挫折时多与他们谈心沟通。还能够教育其他同学多协助他们。让留守中学生感觉到虽然远离父母亲,却没有远离父母般的爱,从而对学习充满信心和渴望。

教育是一项伟大的事业,农村留守中学生的教育更是任重道远。需要学校、家长和社会共同注重,给予他们更多的关爱,让他们笑对人生,健康成长!

参加课题研究心得体会【二】

当今社会,吸烟的人数日趋增长,而吸烟的危害不言而喻。而大学生中吸烟者也有相当一部分,不但危害自身身体健康,还影响周边同学的身体健康。就此问题,我们老师的指导下,在课题组长的带领下,开始相关《相关大学生吸烟状况的调查研究》这个课题的研究.从刚开始的去向模糊,经过持续的深入调查研究,多次的交流探讨,我们的思路逐步清晰,并在实践中持续地修正我们的方案。这是一个充满艰辛与茫然的过程,我发现这恰是一个化的成长过程。下面我将从两个方面谈谈自己做课题的一些体会:

一、团队合作、交流讨论

如果没有一个齐心协力的团队,很难展开工作。从一开始便千头万绪的课题研究过程中,我真实感受到了团队的力量,在组长的精心安排下,我们各自负责自己的分工,但又互相配合,互相沟通与交流,在组内讨论时,组员的观点经常会被否定甚至是被推翻,一次讨论下来,工作还是原地踏步甚至倒退的现象时常发生,所以我们经常觉得很受挫折,也很茫然,但值得庆幸的是,我们这个团队并没有所以而放弃,我们正是靠在这样的研究氛围中持续地修正观点与思路,最终得以进步。

二、实践出真知.

实行课题研究的过程中,我受益良多。在前期的准备工作上,我查阅了一些关于吸烟危害的资料,丰富了我的知识量,通过在实践阶段的理解和分析,我掌握了一些的科学方法,在整理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、数量研究法等等。感言:实行课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程,我发现这恰是一个化的成长过程。

参加课题研究心得体会【三】

参与初中思想品德学生良好学习习惯培养的课题研究近一年来,自己的工作忙碌而充实。可谓:在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提升。

最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。展开课题研究,首先就要寻找课题研究的理论依据

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