二零二三年 优质公开课二力平衡.ppt

9.1二力平衡形变改变运动状态一、力的作用效果【回顾】力对物体会产生哪些的作用效果呢？【非平衡状态】【平衡状态】运动的速度或方向发生变化的状态。保持静止或匀速直线运动的状态。【思考】物体受力运动状态一定会发生变化吗？二、发现问题，提出猜想【活动】创设几个物体受力也可平衡的实例。静止的木块匀速直线运动的小车fＦGFGF【平衡力】【猜想】使物体处于平衡状态的几个力。同体、等值、反向、共线【探究】两个力满足什么条件才能成为平衡力呢？（二力平衡）三、设计实验【质疑】一对平衡力大小一定要相等吗？【方案】【评估】木块还会受到向右的摩擦力作用。1、采用更光滑的桌面。2、把滑动变滚动。这个设计的实验结果可靠吗？为什么？【改进】3、使接触面分离。【思考】如何设计实验使接触面分离呢？（如玻璃、加润滑剂）（如把木块换成小车）四、实验改进【方案】这样使接触面分离的设计可行吗？木块的重力小纸片的重可忽略【思考】如何用这个方案探究平衡力的其他条件呢？五、得出结论【总结】作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡。同体、等值、反向、共线物体受平衡力，则处于平衡状态。反之，物体处于平衡状态，受力则受平衡力。【辨析】图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？六、平衡状态和平衡力应用举例【列举】原理：二力平衡二力平衡在生活和物理学中的应用实例。例、作用在一个物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力()A.可能是平衡力B.一定不是平衡力C.一定是平衡力D.无法判断例、如图，放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是（）A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力。B.杯子受到的重力与杯子对桌面的压力。C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力。D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。七、课堂达标例、起重机的钢丝绳上吊着重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）Ａ.重物以2m/s的速度匀速上升时，绳的拉力最大Ｂ.重物以4m/s的速度匀速上升时，绳的拉力最大Ｃ.重物以4m/s的速度匀速下降时，绳子拉力最大Ｄ.上述三种情况，绳子的拉力一样大