高中课件：原创历史【史纲上】第6课 从隋唐盛世到五代十国.ppt

历史爱德华·卡尔：现在与过去之间永无休止的对话。许倬云：历史的变化是动态的，地理却是参与变化的基本“函数”。

帝以诸蕃酋长毕集洛阳…于端门街盛陈百戏，戏场周围5000步，执丝竹者18000千人胡客或过酒食店，悉令邀延就坐，醉饱而散，不取其直，绐之曰：“中国丰饶，酒食例不取直。”胡客皆惊叹。其黠者颇觉之，见以缯帛（zēngbó丝绸）缠树，曰：“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”市人惭不能答。——《资治通鉴》卷181记载时空猜想根据史料提供的信息和知识储备，判断是那一时代哪一城，并说出你的城市时代初印象。京城长安是这些及其他一些管理机构的所在地，是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人，亚美尼亚人和各种中亚人。他们是作为商人、使节和雇佣军来到中国的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》你的感受（一两个词）：你的判断：。

第6课从隋唐盛世到五代十国第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【学习要求】1.读图，能够说出京杭大运河和唐朝少数民族的时空分布；2.以相关民族为例，概括唐朝处理民族关系的理念和措施；3.了解隋唐时期的民族政策以及民族交融进一步发展的表现，加强民族团结意识。隋唐经纬话中国盛世

隋唐经纬阅读教材P37地图及相关内容，在中国空间示意图上勾勒隋唐时空（都城+重大基础设施建设+唐前期周边少数民族分布；关键时间点），从时空维度初感知隋唐时代特色。隋唐时空初印象：；隋唐时代特色：。长安洛阳江都（扬州）涿郡（北京）西突厥回纥[hé]东突厥靺鞨[mòhé]吐蕃581618605⊙统一多民族大帝国杭州

时空微镜时人时评：参考教材P35“历史纵横”，看一份“隋唐人物风云榜”的历史评价，你是否赞同？运用教材信息，以人物之事、行来解释评价隋文帝[开皇]杨坚隋炀帝[大业]杨广唐太宗[贞观]李世民[武周]武则天唐玄宗[开元]李隆基唐高宗[永徽]李治

时空微镜时人时评：参考教材P35“历史纵横”，这份“人物风云榜”评价你是否赞同？运用教材信息，以人物的事迹、行为、影响出发论证你的解释。时代谥号、年号、庙号寓意及评价你赞同否你的论证和解释（依据人物之行之事之影响）隋朝年号“大业”605年—618年“盛德大业至矣哉，富有之谓大业，日新之谓盛德””杨广谥号“隋炀帝”批评类的谥号，“炀”表示“好内远礼”唐朝太宗年号“贞观”（627年－649年）以正示人也唐高宗李治年号“永徽”（649-655年）武周（690年～705年）谥号“则天大圣”永徽之治，有贞观之遗风。以天为法，治理天下唐玄宗年号“开元”（713年—741年）意为开国，唐玄宗“以为有开天辟地之气象，遂用之。”唐玄宗李隆基的年号“天宝”（742年-756年）“物华天宝，龙光射牛斗之虚。”唐玄宗认为功业已就，想要开始享受成果①广设仓库②营建东都洛阳③开通大运河④三征高丽①大兴土木②穷奢极欲③三征高丽开创科举制度

时空微镜看隋炀帝(年号“大业”605-618年)行为、事迹、影响，论证解释人物评价大业元年605年修建第一粮仓：含嘉仓；开凿大运河；迁都洛阳；606年洛阳建成；巡幸江南大业二年(606年)，杨广在洛阳东南修建洛口仓，方圆20多里地，设置3000座粮窖，每窖存量8000石。同年底，在洛阳北修建了回洛仓，容量为洛口仓的1/10。（这两大粮仓，后来成了隋末瓦岗军的核心竞争力）581年589年隋灭陈576年周灭齐589年，文帝派次子杨广率兵灭陈，统一全国，结束南北分裂。修大运河贯通南北，巩固统一促进南北经济交流、运河沿岸城市发展广设仓库满足京城供给、军事供需、灾荒赈济以南供北以北控南贯通南北巩固统一隋炀帝这几项“大业”目的？是个人野心私欲，还是有系统战略考虑？（观察地图）“新格局”三征高丽洛邑自古之都……控以三河，固以四塞，水陆通