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职业生涯规划书
职业生涯规划书(汇编15篇)
职业生涯规划书1
一、自我认知
透过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价,
我认真的认知了自我。
1、职业兴趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。
2、职业潜力:逻辑推理的潜力相比较较强,而信息分析潜力也不
错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、
热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4、职业价值观:基于家庭条件,首先思考待遇较高的工作,对所
选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没
有工资收入限制,我会先思考自我最喜欢的工作,同时思考这份工作
是否能实现自我的目标或者自我的理想;最后,也思考这份工作我是
否适宜去做,我的潜力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5、胜任潜力:
1)潜力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理潜力比较强;
相信自我行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自我要求
严格,经常制定目标。
2)潜力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时
候就应是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的
劝导。
自我分析小结:
我认为自我明确职业兴趣及方向,有必须的潜力优势,但是也有
必须的潜力劣势,所以要发挥自我的优势,培养自我不够的潜力。平
时要多对自我的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一
些课外书,拓宽自我的视野,等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1、家庭环境分析:
家庭经济潜力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一
般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,
但支持我们最低完成大学教程。
2、学校环境分析:
我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较
先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受
重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设
受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的
来说,整体教学还是在不错的。
3、社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,
都使我们的就业环境看起来不容乐观,而此刻大学生毕业渐渐增多,
而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很
好。但是,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自我的专业才能,
以在千万应聘者中脱颖而出。
4、职业环境分析:
在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很
大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,
(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。
5、行业环境分析:
将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;
但就业范围比较广,此刻的.医药、食品、卫生等方面均可,容易找工
作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;但是经历非典、
禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视
预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;此刻自
我多考些证,以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料,我得出本人的
职业定位的SWOT分析如下:
内部因素:优势因素(S)弱势因素(W)
头脑灵活,逻辑推理潜力较强具有个人中心主义,顽固。
具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理。
有毅力,观察力强。
外部因素:机会因素(O)威胁因素(T)
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,疾病预防发竞争激
烈,就业形势日益严峻。
当前的发展前景较大。
结论:
1)职业目标:
我根据自我的职业兴趣和个人潜力,最终成为一名在预防医学专
业的科研工作者。
2)职业的发展路径:
考多种证——CDC工作者——进华中研究院
三、计划与途径:
1、大学期间:20xx年~20xx年。
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