全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》河北省承德市双桥区精品.pdfVIP

全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》河北省承德市双桥区精品.pdf

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全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》河北省承德市双桥区2023年考

前冲刺试题

第1题:单选题(本题1分)

下列不属于教学工作的基本环节的是()

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.社会实习

第2题:单选题(本题1分)

教育实验按实验控制程度可以分为()

A.前实验、准实验和真实验

B.确认性实验、探索性实验和验证性实验

C.因素型实验、反应型实验和函数型实验

D.单组实验、等组实验和轮组实验

第3题:单选题(本题1分)

学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于

A.派生类学习

B.相关类学习

C.并列结合学习

D.总括学习

第4题:单选题(本题1分)

1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其主要举措是

A.中学分设初级中学和高级中学

B.高中分设普通科和职业科

C.高中分设文科和理科

D.中学分设普通学校和职业学校

第5题:单选题(本题1分)

认知的核心是()。

A.观察能力

B.思维

C.感性认知

D.语言

第6题:单选题(本题1分)

“批判性行动研究”的代表人物是()

A.凯米斯

B.斯滕豪斯

C.赫尔巴特

D.梅伊曼

第7题:单选题(本题1分)

站在唯理论立场上把世界统一在思维基础上,企图使经验论与唯理论结合的哲学家是()

A.培根

B.休谟

C.康德

D.笛卡尔

第8题:单选题(本题1分)

—个年级所有五个平行班级的数学平均成绩分别为60,62,62,68,70,那么整个年级的数学平均分为()。

A.62

B.63.5

C.64.4

D.70

第9题:单选题(本题1分)

“智者”作为一类职业化的教师,与中国古代的()相似

A.官吏

B.雄辩家

C.士

D.占卜者

第10题:单选题(本题1分)

桑代克说:“人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然因素”,说明他所持的观点是()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.先天决定论

D.经济决定论

第11题:单选题(本题1分)

学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()

A.德育

B.智育

C.教学

D.美育

第12题:单选题(本题1分)

在上“圆柱体体积计算”这节课时,老师要求学生通过实验来确定如何测量体积。教师所采用的教学策略是

A.接受学习

B.操作性条件学习

C.发现学习

D.观察学习

第13题:单选题(本题1分)

数据分散且有极端值,描述集中趋势的最佳统计量是()。

A.平均数

B.中位数

C.全距

D.众数

第14题:单选题(本题1分)

制约着教育结构变化的是()

A.文化变迁

B.生产力发展水平

C.教育客观制度

D.教育自身演变

第15题:单选题(本题1分)

下列说法中错误的是()

A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能

在多大程度上重复

B.研究必须有效度才有意义

C.有效度一定有信度

D.有信度一定有效度

第16题:单选题(本题1分)

英国近代教育制度的一个明显特点是()

A.单轨学制

B.双轨学制

C.学校三轨制

D.多元制

第17题:单选题(本题1分)

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时期的教育家()

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.昆体良

D.西塞罗

第18题:单选题(本题1分)

下列说法正确的是()

A.晏阳初在山东菏泽做的实验

B.梁漱溟在河北定县做的实验

C.陶行知建立南京晓庄师范学校

D.陈鹤琴在幼儿园做的实验

第19题:单选题(本题1分)

结构主义教育的主要代表人物是()

A.罗杰斯

B.谢夫勒

C.布鲁纳

D.斯金纳

第20题:单选题(本题1

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