中考复习现代文阅读——散文专项阅读.ppt

中考复习现代文阅读——散文专项阅读.ppt

  1. 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

拓展:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。赏析:运用准确而传神的动词,写出了父亲买橘的艰难,突出了父爱的真挚。方法:赏析句子=用词特点+表达效果(描写对象的特征、情感等)赏析句子方法:用词特点(修辞、描写的角度、句式特点、)+表达效果(描写对象的特征、情感等)4.本文以“雪花,春天的邮戳”为题,有何好处?(3分)4.本文以“雪花,春天的邮戳”为题,有何好处?(3分)(1)用比喻手法(1分)(2)告诉读者,困苦预告着温暖和光明(3)形象生动;吸引读者;(4)激发阅读兴趣;(5)暗含文章线索(6)暗含主旨5.假如要你引用诗文名句来劝勉文中的年轻人,以下选项最合适的是()(3分)A.“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静”(普希金《假如生活欺骗了你》B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)C.“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”(罗曼·罗兰《名人传》)D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(李白《行路难》)(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗的原意是什么?现在人们又赋予了它们什么新意?①原意:沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。②新意:新事物必将代替旧事物。这形象地揭示了新陈代谢对自然规律,表现出积极的人生态度。4.赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。诗人暗用典故,表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的,到那时将挂起风帆直渡大海,表现了诗人远大的政治抱负和强烈的自信心。【自我梳理】(参考《中考指要》p151)通过学习,我梳理出散文阅读的一般策略有:策略指津一、整体感知把握文意把握散文主题方法是:找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题。从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。二、理清脉络,把握顺序线索线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常是人、物、事、情、活动。找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情顺序考题形式1.连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么?2.从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选择的几个地方。答题思路:1.注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系2.从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的三、品味语言形象评价

词语含义考题形式:根据语境解释词语的含义。答题思路:1.考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语的含义。2.根据该词语前后语句的内容、含义来推断。句子(或词语)的妙用哲理性语句的深层含意考题形式:这样的题,往往结合发展性考题来考。有时,也会单纯考哲理性语句的含义,答题思路:有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法,故意将句子的真实含义隐藏,就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义,就应先看清它所借用的“隐身”术,有的放矢地去分析。

例如:《给我未来孩子的信》中第3题:“文中有这样一段话:‘这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。’这句话的实际意思什么?”高尚的情趣是一个人的精神动力和支柱,它能使处于逆境的人们不丧失信心,始终保持积极向上的人生态度。四、表达技巧作用分析

考题形式:运用了什么表现手法。答题思路:1.内容方面:托物言志、对比反衬、铺垫烘托、以小见大、虚实结合、层层深入借景抒情2.结构方面:开门见山、卒章显志、欲扬先抑、承上启下、首尾照应五、综合发展探究创新考题形式:对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法或理解。答题思路1.平时一方面要关注生活,另一方面要广泛阅读,能准确读懂原文的含义和作者思想感情2.“谈”时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,“谈”的内容应从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。3.“谈”时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。语言要流畅且有一定新意,不能出病句.“四步三法”

的解题

文档评论(0)

中小学K12教育 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档