3-2《蜀相》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptx

蜀相杜甫1

一个的杜甫。有政治理想致君尧舜上，再使风俗淳。却未能实现两次科举，都落选。投赠干谒，都无果。官河西尉，官阶低。官左拾遗，任职短。而诗风沉郁顿挫沉郁：感情悲慨，壮大，深厚。顿挫：表达起伏，反复，深沉。2

1、为什么写诸葛亮？2、“自”“空”的存在感3、诸葛亮的酒杯装了什么？3

为什么写诸葛亮？4

为什么写诸葛亮？咏怀古迹（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。①表达了王昭君的敬意，惋惜，同情和理解。②借王昭君之酒杯，浇自己心中之块垒。5

1、表达了对诸葛亮的。2、借诸葛亮之酒杯，浇自己之的块垒。6

“自”“空”的存在感7

丞相祠堂何处寻？诗句鉴赏Q.“寻”体现诗人怎样的情感？表层含义+深层含义+情感有目的的专程来访。仰慕，缅怀8

锦官城外柏森森。诗句鉴赏Q.“柏森森”对柏树的描写有何作用？①柏的特征：四季常青、苍翠人格、精神永垂不朽②森森：茂密、繁盛渲染安谧、肃静的氛围表达对诸葛亮的敬仰9

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。诗句鉴赏Q.赏析：去掉“自”“空”。赏析维度：①手法②意象间关系③意象特征④情感①手法：景物描写——绘声绘色，视听结合。②意象间关系：互相映衬，婉转多致。③意象特征：春意盎然，生机无限。④情感：赏心悦目，欣喜愉悦。越盎然越悲凉，越赏心越落寞。10

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》诗句鉴赏杜甫的炼字十分“精炼”，恰到好处的美。11

诸葛亮的酒杯装了什么？12

三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。诗句鉴赏1、这一联写了哪些历史事件？2、刻画了诸葛亮怎样的人物形象？3、表现了作者怎样的心情？①三顾茅庐——得遇明主——羡慕：明君知遇之幸②隆中对策——足智多谋—