澄江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2.docx

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澄江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1:比较精确?????地体现了启发性教学的教学原则的是()。

单项选择题:

A、学不躐等

B、各因其材

C、准时而教

D、开而弗达

2:以下不属于课程目标的依据的是()。

单项选择题:

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

3:同学良好思想品德的形成进展或不良品德的克服要经过多次的培育或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。

单项选择题:

A、同学思想品德形成的长期性和反复性规律

B、同学的知、情、意、行诸因素统一进展的规律,

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

4:与新老师相比,专家型老师的课时方案简洁、敏捷并具有()。

单项选择题:

A、预见性

B、系统性

C、结构性

D、实效性

5:打算教育性质的根本因素是()。

单项选择题:

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

6:某寄宿学校派车接送同学,途中有同学提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。同学王某从厕所出来发觉车已经开走,赶忙追逐,在追逐过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。王某的损害由谁担当责任?()

单项选择题:

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同负责

7:何种迁移理论认为迁移是详细的,而非一般的?()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

8:依据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()

推断题

9:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

10:一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()

单项选择题:

A、消退和干扰抑制

B、倒摄和干扰抑制

C、前摄和消退抑制

D、前摄和倒摄抑制

11:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()

推断题

12:现在体育界在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()

单项选择题:

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

13:肯定的教育目的完全是由肯定的政治经济制度打算的。()

推断题

14:肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质,生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。()

推断题

15:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题:

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

16:教育的基本要素包括()

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育环境

E、教育手段

17:艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。

单项选择题:

A、先慢后快

B、先快后慢

C、匀速下降

D、不平衡

18:学校生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、王某不行连续回学校读书

B、学校可以取消王某的学籍

C、王某只能够到工读学校就读

D、王某可由政府依法收容教养

19:“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()

单项选择题:

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

20:同学们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()

单项选择题:

A、自娱型

B、消极型

C、亲社会型

D、反社会型

21:在理解与把握心理健康标准时,主要应当考虑到哪些方面?()

多项选择题

A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面

B、心理健康与不健康之间没有明确的界限

C、心理健康既是一种状态,也是一种过程

D、心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题

22:智育的任务就是教同学学习文化。()

推断题

23:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()。

单项选择题:

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

24:皮格马利翁效应体现了老师的()对同学的影响。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、期望

D、方法

25:历史上尚未消失的教学组织形式是()

单项选择题:

A、个别化教学

B、集体教学

C、综合类教学

D、新普多教学

26:老师在对教具和试验进行

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