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(完整)“教科研能力提升”培训心得体会

2021年12月20日星期一多

文档名称：《(完整）“教科研能力提升”培训心得体会》

文档作者:凯帆

创作时间：2021.12.2s0

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“教科研能力提升”培训心得体会

20XX年5月23日和25日两天,我参加了在相城区蠡口中学举办的为期两天的科研能

力提升培训班的学习，听取了王一军、英配昌、王九红等3位专家带来的报告.

这次培训,让我认识到目前许多一线教师在对待教学和教科研方面的困惑，而我，愈发感

觉作为一线教师的自己，在教科研能力方面的不足。工作之余，虽然内心有一些想法，

却很少敢贸然动笔，又或者虽然想动笔，却发觉自己对教科研方面的认识过于肤浅，不

知该如何下笔！经过这次培训，我学到了很多教科研方面的新思想、新观念、新方法.其

中，省教科院基教所王一军副所长的专题讲座《走向教师本位的学校教育科研》给我留

下了深刻的印象和感悟.

23号上午开班仪式后，王所长作了专题讲座《走向教师本位的学校教育科研》。

最后，他指出，走向教师本位的学校教育研究，目标是解决教育教学中的实际问题，促

进教学质量的提高途径是在实践中研究，在研究中实践方法是事件反思、学术引领、专

业提升.

听过了王所长的报告，我感觉自己今后在教科研方面的研究有了一丝感悟和方向。

一、提高教师的教科研能力和水平，不是光嘴上说说或者心里想想就能够做到的，我们

必须不断提高自己的专业素养，平时要注重积累,要多加强教育教学理论方面的学习和研

究，在做好教学的同时也要多听、多读、多思,要勇于对教学中遇到的难题或困惑进行实

践性研究。

二、要做一名幸福的研究者。做教育科研的目的,绝不能为了完成某一项任务而被动的去

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研究，而是要为解决自己在教育教学中的疑难困惑或者完成一些心得感悟方法总结而去

研究，从而提升自己的教学实践水平.

三、转变观念，拒绝惰性。我们要提升自己的教科研水平,不能有一时兴起的观念.暂时

的研究,绝大部分人都能做到，难就难在坚持。平时要能坚持不断的阅读有关教育教学理

论方面的书籍；坚持以谦虚的态度多向有经验的老教师们请教经验和方法;坚持多上教育

方面的网站,给自己带来教育教学最前沿的知识信息;坚持以研究的眼光组织自己的备课

和教学;坚持不断地把自己的教育教学感悟用最真实的语句记录下来。

生活中，有关空气、水、土壤等污染事件的报道时有发生,一方面人们的生活环境面临着

严峻挑战，但同时随着经济社会发展和居民收入水平的不断提高，城镇人群更加注重生

活品质，越来越追求健康的生活方式，更加重视与自身健康相关的食品安全。

局系统各林业局地处秦岭腹地，林区水源洁净、空气清新、土壤无污染，是打造山水秦

岭人文陕西的重要区域。以高山果蔬、食用菌、中华蜂蜜等为主的三秦森工系列产品可

以满足人们对品质生活的需求.但如何让注重生活品质的消费群体了解认知到认牌购买

三秦森工系列产品成为我们营销的首要任务。为此，省局产业处牵头、省属五局派员参

加了首届中国新农人营销创新实战论坛,希望尽快完善产品营销策略。

一、学习收获与体会

(一）认识品牌经济，树立自有品牌，加快品牌推广。

品牌战略是促使企业不断提高产品质量、转变发展方式的过程。商标是企业产品品质、

管理水平、服务质量的外在表现，是企业的无形资产，更是企业核心竞争力和商业信誉

的重要载体，是企业参与市场竞争的重要武器。

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