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参悟教材，彰显教材特色---对《平行四边形面积》的教学思考.pdf

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参悟教材，彰显教材特色

对《平行四边形面积》的教学思考

接到通知，年级组要同题异构课，内容是人教版五年级数学册《平行四

边形面积》。粗看教材，初步定下本节课的主要教学目标：一是通过学生动手操

作，经历并理解平行四边形面积的推导过程，掌握平行四边形的面积计算；二是

渗透数学的转化思想，培养学生的推导能力，发展学生空间观念；三是应用平行

四边形

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