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第4章数据分析;1.认识离差和方差，掌握方差的计算公式.
2.理解方差的意义，会用方差公式来比较两组数据的波动大小.;任务一：认识离差和方差，掌握方差的计算公式.;离差：在一组数据中，一个数据与这组数据的平均数的差.
离差可能是正数，可能是负数，也可能是0.
离差的符号和大小反映了该数据偏离平均数的程度.;(2)思考下列探究问题：
探究：设有一组数据x1，x2，x3，……，xn，它们的平均数为，n为数据的个数，如何利用一组数据中全部数据的离差来反映这组数据的离散程度呢？
①下列是小亮和小莹设想的方案，你认同谁？说说你的理由(可借助下列表格数据）;任意一组数据所有数据离差的和总为0.故不能用离差的和表示一组数据的离散程度.;不足：a.去绝对值符号这一步骤不便于计算；;;任务二：理解方差的意义，会用方差公式来比较两组数据的波动大小.;归纳总结;B;3.如图是甲、乙两名跳远运动员的10次测验成绩（单位：米）的折线统计图，观察图形，甲、乙这10次跳远成绩的方差S甲2S乙2;针对本节课的关键词“方差”，你能说说学到了哪些知识吗？
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