下unit8arethesetomatoes教案分析和总结.docx

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教学内

教学内

Unit8Arethosetomatoes?

Lesson1

1知识技能目标:

教学

能听懂、会说、并能认读单词:

mushroom\potato.

bean\cabbage\onion\

目标

初步理解Whatarethese/those?Theyare…

看懂故事,能跟录音有感情的朗读。2情感目标:不随便拿别人东西。

重点

理解故事,能跟录音朗读故事

难点

名词复数

课前准

课本,录音机,挂图,实物。

new

课本,

授课日期

教学环节

一Revision二

Presentation

Step1Revision

Sssaythechant“Isitanorange?”Step2Presentation

Tshowsapicture(atomato),“It’sround,it’sred.Wecaneatit.Whatisthis?”Ssguess(It’satomato.)

Anotherpictures(2\3\4tomatoes)“Whatarethese?”

HelptheSstoanswer“Theyaretomatoes.”Repeattheprocedureforcarrots.

TwritesthemainsentencesontheBb.Ssread.

.Newwords

T:Today,wearegoingtolearnsomenewwords about vegetables. Listen and lookcarefully,whatarethese?

(beans\potatoes

mushrooms\ cabbages\ onions\

三TalkStory

四Story

about

SsfollowtheTtoread.Ssreadtheminpairs.Step3TalkaboutStory

Havethechildrenopentheirbooksatthestory.

Havethechildrenlookatthepictures.Taskssomequestions:

P1:WhereareAnn,Ken,andMocky?Whataretheygoingtodo?

P2:WhatisMockylookingat?P3:WhatisMockyholding?

P4/5/6:WhatothervegetablesdoesMockyfind?

P 7: What does Mocky do with thevegetables?

P8:Whichvegetablesarethese?

P9:WhatdoesMockywanttodo?IsKenpleasedwithMocky?

P10:WhochasesMocky?

Step4Story

T:Wearegoingtohearwhatthecharacterssaid.

Playthetape,pausingateachnewpicture.Havethechildrepeatthewords.Play onesentenceatatimeandpointtothematchingstorypicture.

Treads,Sslistenandfindthepictures.

Ssdogroupwork.(1page14,2page15)

Unit

Unit

8

Are

these

设计

tomatoes?(1)

What are

these?

They’re

(

).

反思

Whatarethose? They’re

(

).

本单元的故事贯穿于Ann,Ken,and

Mocky一起去市场买蔬菜,在故事中呈现了好几种蔬菜,学生接收起来有些困难。因此,在课文教学的设计中通过复习,利用pic1等图片的方式帮助学生解决较难蔬菜类单词的发音。整个故事围绕Mocy看到的蔬菜展开,最后学生体会出Mocky

喜欢吃胡萝卜。拿起就跑,淘气得很。

作 业:

1书面作业:2实践作业:给家长说说故事

课 时 计 划

内容教学 Unit8Arethosetomatoes?

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