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教学内
教学内
容
Unit8Arethosetomatoes?
Lesson1
1知识技能目标:
教学
能听懂、会说、并能认读单词:
mushroom\potato.
bean\cabbage\onion\
目标
初步理解Whatarethese/those?Theyare…
看懂故事,能跟录音有感情的朗读。2情感目标:不随便拿别人东西。
重点
理解故事,能跟录音朗读故事
难点
名词复数
课前准
教
师
课本,录音机,挂图,实物。
课
型
new
备
学
生
课本,
授课日期
教学环节
教
学
过
程
复
备
一Revision二
Presentation
Step1Revision
Sssaythechant“Isitanorange?”Step2Presentation
Tshowsapicture(atomato),“It’sround,it’sred.Wecaneatit.Whatisthis?”Ssguess(It’satomato.)
Anotherpictures(2\3\4tomatoes)“Whatarethese?”
HelptheSstoanswer“Theyaretomatoes.”Repeattheprocedureforcarrots.
TwritesthemainsentencesontheBb.Ssread.
.Newwords
T:Today,wearegoingtolearnsomenewwords about vegetables. Listen and lookcarefully,whatarethese?
(beans\potatoes
mushrooms\ cabbages\ onions\
三TalkStory
四Story
about
SsfollowtheTtoread.Ssreadtheminpairs.Step3TalkaboutStory
Havethechildrenopentheirbooksatthestory.
Havethechildrenlookatthepictures.Taskssomequestions:
P1:WhereareAnn,Ken,andMocky?Whataretheygoingtodo?
P2:WhatisMockylookingat?P3:WhatisMockyholding?
P4/5/6:WhatothervegetablesdoesMockyfind?
P 7: What does Mocky do with thevegetables?
P8:Whichvegetablesarethese?
P9:WhatdoesMockywanttodo?IsKenpleasedwithMocky?
P10:WhochasesMocky?
Step4Story
T:Wearegoingtohearwhatthecharacterssaid.
Playthetape,pausingateachnewpicture.Havethechildrepeatthewords.Play onesentenceatatimeandpointtothematchingstorypicture.
Treads,Sslistenandfindthepictures.
Ssdogroupwork.(1page14,2page15)
Unit
Unit
8
Are
these
板
书
设计
tomatoes?(1)
教
What are
these?
They’re
(
).
学
反思
Whatarethose? They’re
(
).
本单元的故事贯穿于Ann,Ken,and
Mocky一起去市场买蔬菜,在故事中呈现了好几种蔬菜,学生接收起来有些困难。因此,在课文教学的设计中通过复习,利用pic1等图片的方式帮助学生解决较难蔬菜类单词的发音。整个故事围绕Mocy看到的蔬菜展开,最后学生体会出Mocky
喜欢吃胡萝卜。拿起就跑,淘气得很。
作 业:
1书面作业:2实践作业:给家长说说故事
课 时 计 划
内容教学 Unit8Arethosetomatoes?
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