小学三年级上册体育计划及教案全册详案.docx

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小学三年级上册体育教学计划

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一、基本情况

1、学生情况: 三年级学生大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况 :三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材,所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、教学重难点

在以上七点内容当上,a、d、g为重点内容,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而广播体操部分学生都还不会做,应作为重点内容,组织好课堂教学五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

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周次 计划进度

— 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳;1、韵律操ABC3节;2、游戏:抢种抢收;

二 (室内课)1、引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。

三 1、基本体操:广播体操(1-4节);2、游戏:守卫红旗1、基本体操:广播体操(5-8节);2、游戏:报数比赛

四 1、基本体操:广播体操(1-8节);2、游戏:春种秋收游戏课:1、穿称门;2、加球接力;

五 1、韵律操;2、游戏:单双脚跳圈;

游戏课:踏石过河、攻关;

六 1、支撑跳跃;2、游戏:攻关;

1、韵律活动;2、复习:支撑跳跃;

七 1、设计:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑;1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;

八 1、跑:走跑交替;2、游戏:跳进去拍人;1、跳大绳;2、游戏:障碍物赛跑;

九 1、跳大绳;2、跳小绳;

奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力;十 1、走跑交替;2、跳小绳;

1、1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林;

十一 1、队列:错肩和交叉行进间走;2、复习:韵律操;1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力

十二 1、跳大绳;2、游戏:障碍物赛跑;1、跳大绳;2、跳小绳;

十三 游戏课:踏石过河、攻关;

1、支撑跳跃;2、游戏:攻关;

十四 1、韵律活动;2、走:改变速度的走;

1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍物赛跑;

十五 1、技巧:不同开始姿势的前滚翻;2、复习:前滚翻起立,接球1、徒手操;2、游戏:改变目标;

十六 1、徒手操;2、游戏:绕木棒运动

1、基本体操:广播体操(1-8节);2、游戏:挑战应战十七 1、韵律活动;2、走:改变速度的走;

1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:绑腿接力;

十八

十九 期末检测

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三年级体育课教案

时间 第一周 第一节 课型 一课时内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。

目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

一、唱歌:

二、师生

1、教师语言

好:

要清晰。

学生坐在教

三、宣布

2、讲解课堂

室里按自己

1

10

次课

要求任务。

的座位坐

内容

任务:

好。

四、点名;

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务

1、教室讲解

内容。

语言要清

二、游戏是儿

晰。

童的良师益

2、要求:

友。

①、学生认真

1、做游戏可

遵守纪律。

以全面锻

②、养成良好

学生坐在教

炼身体。

的坐立行的

室里按自己 1 20 小

2、做游戏可

正确

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