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小学四年级解方程的方法详解
方程:含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21,6x-2(2x-3)=20
方程的解:使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据:方程就是一架天平,“=”两边是平衡的,一样重!
等式性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;
(2)等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍然成立。
加减乘除法的变形:
加法:a+b=和 则 a=和-b b=和-a例:4+5=9则有:4=9-5 5=9-4
减法:被减数a–减数b=差 则:
被减数a =差+减数b 被减数a-差=减数b例:12-4=8 则有:12=8+4 12-8=4
乘法:乘数a×乘数b=积 则:
乘数a=积÷乘数b 乘数b=积÷乘数a例:3×7=21 则有:3=21÷7 7=21÷3
除法:被除数a÷除数b=商 则:
被除数a=商×除数b 除数b=被除数a÷商例:63÷7=9 则有:63=9×7 7=63÷9
解方程的步骤:
1、去括号:(1)运用乘法分配律;(2)括号前边是“-”,去掉括号要变号;括号前边是“+”,去掉括号不变号。
2、移项:法1——运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;法2——
符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。
符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。
注意两点:(1)总是移小的;(2)带未知数的放一边,常数值放另一边。3、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。
4、系数化为1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。
5、写出解:未知数放在“=”左边,数值(即解)放右边;如x=6
6、验算:将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等!
注意:(1)做题开始要写“解:” (2)上下“=”要始终对齐
【例1】
x-5=13 x-5=13
法1 解: x-5+5=13+5 法2 解: x=13+5
x=18 x=18
【例2】
3(x+5)-6=18
3(x+5)-6=18
法1 解: 3x+3×5-6=18
法2
解:
3x+3×5-6=18
3x+15-6=18
3x+15-6=18
3x+9=18
3x+9=18
3x+9-9=18-9
3x=18-9
3x=9
3x=9
3x÷3=9÷3
x=9÷3
x=3 x=3
【例3】
3(x+5)-6=5(2x-7)+2
解: 1.去括号: 3x+3×5-6=5×2x-5×7+2
3x+15-6=10x-35+2
3x+9=10x-33
2.移项: 33+9=10x-3x (注意:移小的,如-33, 3x)
合并同类项: 42=7x
4.系数化为1: 42÷7=7x÷7
6=x
5.写出解: x=6
6.验算:3×(6+5)-6=5(2x6-7)+2
3×11-6=5×5+2
27=27√
解方程练习(写出详细过程):
4+x=7 x+6=9 4+x=7+5
4+x-2=7 x-6=9 17-x=9
x-6=9+3 9+3=17-x 16+2x=24+x
4x=16 15=3x 4x+2=18
24-x=15+2x 2+5x=18+3x 6x-2=3x+10
3(x+6)=2+5x 2(2x-1)=3x+10 30-4(x-5)=2x-16
2(x+4)-3=2+5x 100-3(2x-1)=3-4x 30+4(x-5)=2x-26
20x-50=50 28+6x=88 32-22x=10
24-3x=3 10x×(5+1)=60 99x=100-x
36÷x=18 x÷6=12 56-2x=20
36÷x-2=16 x÷6+3=9 56-3x=20-x
4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
8x-3x=105 x-6×5=42+2x 2x+5=7×3
2(x+3)+3=13 12x-9x=9 6x+18=48
56x-50x=30 5x=15(x-5) 78-5x=28
32y-29y=3 5(x+5)=15 89–9x=80
100-20x=20+30x 55x-25x=60 76y÷76=1
23y÷23=23 4x-20=0 80y+20=100-20y
53x-90=16 2x+9x=11 12(y-1)=24
80÷5x=100 7x÷8=14 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90
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