- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024届高考语文作文主题:乐学善学,成就自我
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
我国古代留下了无数的名句,这些优秀的传统文化是古人经验的结晶。然而有些名句彼此之间仿佛有矛盾:比如《礼记·儒行》认为“儒有博学而不穷”,《荀子·劝学》主张“君子博学而日参省乎己”;而《荀子·劝学》却又言:“行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。”这些看似矛盾的语句无不蕴含着古人无穷的智慧,给人以多方面的启迪。
请结合以上材料,就“博学”和“专注”哪一个更重要,写一篇文章,体现自己的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。——陆九渊《象山集·卷三十五》
在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。——朱光潜《咬文嚼字》
上述材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:结合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——(宋)陆游
学无早晚,但恐始勤终随。——(宋)张孝祥
学到很多东西的诀窍,就是不要一下子学很多的东西。——(英)约翰·洛克
以上材料触发了你对“学习”怎样的思考?请结合材料写一篇文章,体现你的认识与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“六言六蔽”是孔子关于学习的重要理论,其大意是说:有仁爱之心不学习,其弊病是过于愚昧;有灵活头脑不学习,其弊病是放荡不检点;有诚信之念不学习,其弊病是伤害自己;有正直之性不学习,其弊病是割伤他人;有勇敢之行不学习,其弊病是莽撞作乱;有刚强之志不学习,其弊病是狂激不逊。
慎思中学高三(1)班语文讨论课上,老师给出了上述材料。请你结合材料内容,面向全班同学写一篇发言稿,倡议大家“乐学善学”,体现你的认识与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、话题作文
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
学习是永恒的话题。从《礼记·学记》中的“玉不琢,不成器”,到当今社会倡导的终身学习和个性化学习,数千年来,人们一直在不懈地探索学习之道,以更好地获取知识,提升能力和自身修养。必修上第六单元的文章从不同角度论述有关学习的问题,或阐述学习的意义,或讨论学习的态度与方法,或描述读书的经历与感受,使我们获得不同的启迪。
请以“学习之道”为话题,任选1-2个角度,深入思考,写篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
三、命题作文
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
韩愈说:“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?”
毛泽东说:“要向人民群众学习语言。”
梁启超说:“片言之赐,皆事师也。”
高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”
韩非子说:“万物可以为师。”
生活中的人、物、事等,凡能使人受教益的,皆可视以为师。请结合自己的成长经历,以使我学习到人生道理的人、物、事等为对象,以“你,是我的老师”为题目,写一篇文章。
要求:文体不限,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
参考答案:
1.例文:
“专注”为根,“博学”为光
中国古代经典名句中,似乎经常出现“君子博学而日参省乎己”和“行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪”这样看似矛盾的句子,前者强调“博学”,后者倾向“专注”。在当今信息爆炸的时代,我们似乎更容易面临“博学”和“专注”之间哪个更重要的选择。有人认为,相比“博学”,我们更需要“专注”;也有人独独推崇“博学”。然而,我认为“博学”与“专注”之间存在一种辩证的关系,它们可以相互促进并在个人成长中发挥重要作用。
“博学”意味着对多个领域愿意开展学习和探索。它可以培养我们的好奇心,帮助我们拓宽视野,获得更多的知识和经验。通过“博学”,我们能够建立各个领域的联系,应用不同的知识和概念。
“专注”是一种能力,指的是将注意力集中在特定任务或领域上,并排除干扰。在一定程度上,能否“专注”是一个人取得成功的关键因素。当我们能够专注于一个特定的领域时,我们可以深入研究和掌握其中的知识和技能,从而在该领域内取得卓越成就。数学家陈景润全神贯注思考数学问题,走路撞树
您可能关注的文档
- 2024届高中语文高考作文主题训练:慧眼识好景(含解析).docx
- 2024届高中语文高考作文主题训练:有尊严地生活(含解析).docx
- 2024届高中语文高考作文主题训练:习惯(含解析).docx
- 2024届高中语文高考作文主题训练:育阳刚之气,担时代使命(含解析).docx
- 2024届高中语文高考语文复习:作文主题训练青春故事(含解析).docx
- 2024届高中语文高考作文主题训练:理性铸就成功,感性支撑幸福(含解析).docx
- 甘肃省兰州市重点中学2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题(含解析).docx
- 2024届高考语文复习:文言文双文本专练《史记》《说苑》(含解析).docx
- 2024届高考语文作文主题:图画理解(含解析).docx
- 广东省江门市新会东区学校2023-2024学年五年级上学期中考试语文试题(含答案).docx
最近下载
- who -流产护理指南.pdf VIP
- 创新与创业管理-孙喜-0403技术创新战略:干前学与干中学.pptx VIP
- 大疆 DJI Mini 4 Pro - 用户手册 v1.0.pdf
- [教学设计]齐鲁书社版小学二年级下册传统文化全册精品教案.pdf
- 《农产品加工技术》课程标准(课程思政).docx VIP
- 创新与创业管理-孙喜-0103创新型企业I:理论.pptx VIP
- 信永中和在线测评题库.pdf
- 创新与创业管理-孙喜-0512中国式创业II:独特性分析.pptx VIP
- GBT50417-2017 煤矿井下供配电设计规范.docx VIP
- 【四川省第三届诗词大会】(五六年级组)试题附有答案.docx
文档评论(0)