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高考历史试题复习技巧

高考历史试题复习技巧

新课程、新理念下的历年高考历史试题，无不体现了稳中求变，

变中求新的特点。同学该如何更好地复习应对呢？以下是店铺为大家

整理的高考历史试题复习技巧相关内容，仅供参考，希望能够帮助大

家！

一、依据课程标准，以教材为本，夯实基础。

高考试题着重关注的是考察学生的基础知识和基础能力，我们在

第一轮复习时更侧重于基础知识的积累，重大历史事件的相关要点(时

间、地点、原因、经过、影响等)要记熟。平时重理解，考前重记忆，

只有烂熟于心，答题时才能信手拈来。

近几年的高考命题较贴近现实生活，导读框中的小故事、课文中

的地图、图表、文物、人物名言、艺术品、邮票等都可以用来设置试

题情境，我们在复习时要多留心。

二、梳理专题，回归课本。

在第二轮复习时，我们可以根据《考试纲要》将课本知识综合为

诸多专题，有利于历史知识古今联系和中外联系，有利于学生总揽全

局，又能以小主题为中心进行重点突破。如我们在复习新中国的外交

成就时，可从50年代的外交、七十年代外交、九十年代外交及二十一

世纪处的外交等几个小主题入手，这里面又可联系到与美国、日本的

外交关系，纵横联系，构成知识网络体系。当然，在专题复习时也应

注意历史与现实的联系，学生情感、态度、价值观的体验。

三、关注社会热点，抓住时代脉搏。

知古通今、以史为鉴。20XX年各省市都以大量热点问题来考察学

生关注社会、关注生活的.能力，且很多题目都是以新闻题材为切入点，

把历史与现实联系起来，考察学生的实践应用能力、思维创新能力与

综合能力、以及学生的情感态度价值观。

四、关注整数周年的历史事件。

南昌起义(1927年)、七七事变(1937年)、南京大屠杀(1937年)、

十三大召开(1987年)、香港回归(1997年)、俄国十月革命(1917年)、

欧洲共同体(1967年)等。

五、注意审题技巧、答题规范和技巧的训练。

1.平时做到审请清题目的限制成分(时间、地点、等方面的限制)、

中心语、答题方法(说明、论述、简答、列举等)、分数等重要内容，这

样就可以有效地避免文不对题、答非所问的现象。

2.根据题目要求答题，有的放矢；根据分数答题，有序答题；格

式规范化，要点序号化，内容重点化。

3.精选习题，强化训练，建立错题档案库。在与同学、老师探讨

解题思路时，做到举一反三。

总之，在复习时我们要抓住基础、抓住重点、抓住线索、抓住网

络，融会贯通地学习历史知识，灵活地运用知识，在高考中才能高效

地发挥！