低年级爱心小学生故事讲故事比赛稿.doc

低年级爱心小学生故事讲故事比赛稿

何处春江无月明

————放飞梦想，圆我中国梦

尊敬的各位评委，亲爱的同学们:

大家上午好～我叫杨心怡，来自三和小学五(1)班。今天我为大家讲的故事是《何处春江无月明————放飞梦想，圆我中国梦》正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。这是2012年度《感动中国》对何玥的颁奖词。

何玥，女，12岁，广西桂林人。2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初，她的

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病情突然复发，肿瘤扩散到脑部组织。当她听说自己的生命只剩三个月时，何玥做出了一个让父母亲人都难以理解的决定。那天，何玥对刚刚打工回家的父亲说的第一句话就是:“爸爸，我想把器官捐出去，行不行,”父亲一听，顿时吓了一大跳，把何玥骂了一顿。何玥哭着对爸爸说:“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”由于是何玥生前最后的遗愿，最终爸爸妈妈含泪答应了。

2012年11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了自己短短12年的生命历程。凌晨4点，将她的一肝两肾捐给了三位重病患者。何玥因捐献器官被称为”最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。

在亲人眼里，何玥是个品学兼优，富有爱心的孩子。刚做完手术第三天，她就回学校上课了。家里满满一面墙都贴着“三好学生”之类的荣誉奖状。在2008年汶川地震时，她曾让父母捐出一个月的工资。被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她却要把钱捐给更需要的人。为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万余元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。

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何玥的生命得到了延续，爱心得到了传承。我们的心灵在她的爱心中被洗礼，被震撼～是呀，爱心何处不在，那爱心就如头顶上那一轮皎洁的明月，柔和，使人心旷神怡。何玥，何玥，何处春江无明月～

一个12岁的花季女孩，能有如此的坚强，勇敢和心胸，面对如此残酷的人生，还能做出这样的壮举，为他人着想，这怎能不让我们感动,怎能不令我们敬佩～她不就在放飞自己心中的梦想吗,美丽女孩，美丽中国，美丽中国梦～中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步～能否实现美丽中国梦，取决于我们新时代的少年能否肩负起时代的重托。圆中国梦，从我做起～圆中国梦，从平凡的小事做起～

何处春江无月明，亲爱的同学们，让我们以何玥为榜样，做好爱心接力，传承何玥精神，放飞梦想，圆我中国梦～

我的故事讲完了，谢谢大家～

篇二:小学生成长故事演讲稿

篇一:我的幸福成长故事演讲稿

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和学生一起成长是我的幸福

生物团队姚超

与学生一起幸福成长

爱在左，心在右，走在杏坛之路的两旁。

随时播种，随时开花，

将这一径长途，点缀得香花弥漫，

使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，

因为有爱心的芳香陪伴

有泪可落，也不孤独。

那就是“与学生一起幸福成长”

今年的九月，如同往年一样火热，我接手了六年级四个班的

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生物老师，我和我的学生们都带着激动的心情又开始了新的旅程，看到孩子们一张张灿烂的笑脸即将开始他们人生中光辉灿烂的青春岁月，我深感肩上责任重大，新官上任三把火，雷厉风行，风风火火。

因为年轻没有什么不可以。但是年轻也往往付出代价。管理班级力度不够则显得没有威信，做过了火则显得不够亲近

因为年轻的老师不可能像老老师那样不怒自威，所以绝对的集中是做不到的，孙校长老师曾说过一句话我认为很有道理。他说:“李桂月老师往教室里一站，一句话不说的效果要比我们苦口婆心说上十分钟的效果还要好。”那么年轻班主任的怎么树立威信呢,我想还是要靠爱心的感化。对学生的爱要像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。

因为学生是一个独立的群体，我短时间之内无法全面把握学生的动态。要想全面了解学生，老师必须有一双敏锐的眼睛，善于思考的头脑，而且还要有一张能言善道的嘴，但是不要对着学生讲太多的大道理，要在日常生活中，不时的与学生谈心，发现最真实的学生，然后单独谈心，让学生袒开心扉，将一股爱的清泉注入学生的心田。挖掘学生内心最真实的想法，能把握学生的动态，做到对症下药。才能收到良好的效

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果。久而久之威信就能树立起来。在这方面我师父安老师做的很好。君不见无论是旭日东升的早晨，还是夕阳西下的傍晚。在六年级的教室的走廊里总能找到安老师老师和学生交流的身影。真的是三人行，必有我师焉。每一个老师都有自己的优点，作为年轻的老师就要善于学习，做到博采众长，才成一家之言。还有年轻老师的成长，还需要老老师的关心鼓励，更重要是帮助和支持，我是幸运的，因为半年来我跟安老师搭档，她像孺子牛