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汶川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】

1：情境教学法提出的依据主要是（）

多项选择题

A、情意和认知活动相互作用

B、有意识和无意识心理活动相互统一

C、智力因素与非智力因素相互统一

D、生产力和科学技术的进展

E、学问和智力相互作用

2：同学对学问的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

3：下列属于大多数地震发生的类型的一项是（）(2022年下半年)

单项选择题：

A、火山地震

B、构造地震

C、塌陷地震

D、诱发地震

4：若要在百度上搜寻有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用规律检索的方式，可以表示为（）。

单项选择题：

A、能源+核能

B、能源or核能

C、能源-核能

D、能源and核能

5：下列关于班主任的说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、中学每个班级都应配备一名班主任

B、班主任的聘期有学校确定，担当一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上

C、老师初次担当班主任应接受岗前培训

D、担当班主任的老师应作风正派，心理健康，爱岗敬业

6：班主任要适应同学的共性，而不能让同学适应自己的共性。（）

推断题

对

错

7：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（）

推断题

对

错

8：在传统的按年龄编班的班级内，按同学的力量或学习成果等编组称（）

单项选择题：

A、外部分组

B、内部分组

C、跨学科力量分组

D、学科力量分组

9：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成同学伤亡事故的，主要责任人应追究（）

单项选择题：

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

10：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

11：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）

推断题

对

错

12：社会主义社会人人地位公平，所以不应当对老师素养提出高于其他从业人员的要求。（）

推断题

对

错

13：依据我国法律的规定，国务院有权制定和发布教育单行条例。（）

推断题

对

错

14：教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展的特点，面对全体同学，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育同学（），促进同学的全面进展。

单项选择题：

A、辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量

B、团队合作的力量、创新力量和实践力量

C、沟通力量、创新力量和实践力量

D、独立思索力量、创新力量和实践力量

15：老师实行民主的态度，同学的进展将会表现出（）

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、缺乏自制

E、具有领导力量

16：将同学带到野外考察，收集标本或者是参观、试验，假如从直观教学的角度来看，它属于（）

单项选择题：

A、现象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

17：记忆的过程包括（）

多项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

E、遗忘

18：从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、讨论型课程和（）。

单项选择题：

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

19：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

20：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和__________

单项选择题：

A、道德目标

B、动作技能目标

C、进展目标

D、健康目标

21：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）

单项选择题：

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

22：小军喜爱几何，上课仔细听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）。

多项选择题

A、近景性动机

B、远景性动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

23：近代最早的一部教育学著作是（）。

单项选择题：

A、《论演说家的教育》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《学记》

24：教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。（）

推断题

对

错

25：老师职业是促进个体（）的职业。

单项选择题：

A、自然化

B、现实化

C、社会化

D、自由化

26：在当代，世界各国都非常重视基础学问的教学，缘由是（）。

多项选择题

A、基础学问的教学是教育的主要目的

B、中学校生的年龄特征打算只能给他们传授基础学问

C、教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能

D、基础学问的