教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷含答案（基础题）.docx

教科版科学一年级下册第二单元《动物》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

2.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

3.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

4.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

5.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

6.蜗牛能在绳子上爬行，是因为它能（??）。

A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子

二.填空题(共6题，共36分)

1.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.动物是（???），是有（???）的。

6.到校园里寻找动物要带（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我没有脚。（??）

2.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会把身体缩进壳里。（??）

3.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（??）

4.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

5.玩具熊是动物。（??）

6.鱼是用嘴来呼吸的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共3题，共15分)

1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共22分)

1.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

2.朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：

1.小鱼在游动的时候，（??）来回摆动。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

2.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（??）。

A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物

3.小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（??）。

A.喝水????B.吃食物????C.呼吸

4.鱼鳍的作用与（??）类似。

A.????B.????C.

4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（??）。

A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼

5.画出你观察的鱼。

3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

2.身体；反应；运动

3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

4.棉签；放大镜；笔；记录夹

5.生物；生命

6.工具

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

3.图略

六.综合题

1.如下：

2.B；B；C；A；A；

3.如下：