名校联盟湖南省邵阳五中八年级物理探究熔化凝固特点课件.pdfVIP

名校联盟湖南省邵阳五中八年级物理探究熔化凝固特点课件.pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第六章物质形态及其变化

6.4探究熔化和凝固的特点

学习目标

1、知道什么是熔化,有什么特点

2、知道什么是凝固,有什么特点

3、知道什么是晶体什么是非晶体

熔化

物质由固态变为液态的现象,叫做熔化。固态的

冰变为液态的水,是冰的熔化

提出问题

在冰熔化成水的过程中,温度是不断升高的吗?

制定与设计实验

参照右图,把装有一些海波的

试管放到盛水的烧杯里,用灯

慢慢地给海波加热,观察温度计的

示数和海波的状态变化

进行实验与收集数据

从约43℃开始,每隔1min读一次温度,直到海波

全部熔化后再观察3min,把测得的数据记录下来

时间t/min0

温度t/℃43

仿照研究水的沸腾那样,以横坐标表示时间,纵

坐标表示测得的温度,画出海波熔化的温度—时间图

分析与论证

分析海波熔化的过程,

它有什么特点?

1、海波熔化,要达到一定的

温度(48℃)

2、48℃时海波在熔化,水平

部分表示温度并不升高。说

明海波在熔化过程中要吸热

海波熔化图像

是否所有固体熔化时都是这样呢?

参照上面实验的装置,在试管中改放入松香碎屑,

重复上面的实验,从40℃开始,观察松香的状态变化,

并没隔1min读一次温度,记录下来,画出松香熔化时

的温度—时间图像

把实验装置中的烧杯和灯移去,仔细观察试管

中的松香又慢慢地从液态变为固态的过程

物质由液态变为固态的过程,叫做凝固

晶体和非晶体

由大量实验人们发现,冰和海波有固定的熔化温

度,松香和蜂蜡没有固定的融化温度。且人们发现冰

中分子的排列是整齐的、有规则的;松香中的分子的

排列却是杂无章的

分子整齐规划排列的固体——晶体

冰、海波、食盐、石墨、金属等是晶体

分子杂无章排列的固体——非晶体

松香、蜂蜡、石蜡、玻璃等是非晶体

晶体和非晶体

晶体和非晶体

晶体的熔化温度,叫做

不同晶体的一般不同

晶体和非晶体

晶体的熔化温度,叫做

不同晶体的一般不同

物质从液态凝固为晶体时的温度,叫做凝固点

大量实验表明,晶体的凝固点跟它的相同。

物质在熔化过程中要吸热,在凝固过程中则要放热

自我评价与作业

1、能用铝锅作容器来熔化锡,但不能用铝锅来熔化

铁,为什么?

答:因为铝的高于锡而低于铁

2、俗话说“下雪不冷,化雪冷”,是这样的吗?为什

么?

答:因为化雪时要吸热,会使环境的温度降低

小结

1、物质由固态变为液态的现象,叫做熔化,熔化吸热

2、物质由液态变为固态的过程,叫做凝固,凝固放热

3、分子整齐规划排列的固体,叫做晶体

4、分子杂无章排列的固体,叫做非晶体

5、晶体的熔化温度,叫做

6、物质从液态凝固为晶体时的温度,叫做凝固点

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档