华安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三.docxVIP

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华安中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】

1:实施德育的最基本的途径是()。

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

2:下列试验或调查活动中,应用了掌握变量法的是()

单项选择题:

A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触

B、用显微镜观看人体口腔上皮细胞时,观看前要对光将视野调亮

C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计

D、讨论导体电阻与粗细的关系时,要保持导体的材料、长度和温度等不变

3:作家方方笔下的七哥(出自《风景》)有下列哪一个人物的影子?()

单项选择题:

A、《红与黑》于连

B、《咆哮山庄》希斯克利夫

C、《简爱》罗切斯特先生

D、《当代英雄》毕巧林

4:德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。

单项选择题:

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

5:教育目的的性质受()打算。

单项选择题:

A、社会生产力进展水平

B、社会政治经济制度

C、社会文化因素

D、人的身心特点

6:老师智能结构包括()

多项选择题

A、老师的学问结构

B、老师的力量结构

C、老师的职业态度

D、老师的智力水平与情感品质

E、老师乐观的自我意识

7:设计教学法的提出者是()。

单项选择题:

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

8:下列学习策略属于组织策略的是()。

单项选择题:

A、谐音联想法

B、举例

C、列提纲

D、解释意义

9:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四周”,这是下列哪位人物的观点?()

单项选择题:

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

10:()是教育学的讨论对象。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育政策

C、教育理论

D、教育问题

11:问题行为的矫正关键要立足于()

单项选择题:

A、加强道德教育

B、加强心理健康教育

C、加强审美教育

D、加强综合素养教育

12:教育学形成时期的主要著作有()

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

13:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。

单项选择题:

A、仿照

B、从众

C、听从

D、认同

14:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人爱护法》不全都的是()

单项选择题:

A、爱护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则

C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年同学

D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵害

15:“我信任你,由于你是清白的。”这样的话,在规律上是说不通的,当你想了解他是否清白的时候,你已经不信任他了。信任是什么呢?假如你信仰上帝,就不能要求上帝走到你的面前,让上帝证明给你看。假如你信任别人,就不能要求别人是清白的,信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推想对于信任的看法正确的是()。

单项选择题:

A、不清白的人才需要信任

B、信任就是悄悄地付出而不图任何回报

C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的

D、信任就是信任你的信任本身,而不在于事实真相

16:单项选择题:义务教育的实施在()之后。

单项选择题:

A、第一次工业革命

B、其次次工业革命

C、第三次工业革命

D、第四次工业革命

17:班级授课制的优点有()

多项选择题

A、有利于同学的健康成长

B、有利于提高教学效率

C、有利于发挥老师的主导作用

D、有利于发挥同学集体的教育作用

18:关注同学作为“整体人”的进展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。

多项选择题

A、学问与技能

B、人进展与社会进展

C、过程与方法

D、理性与感性

19:学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是()。

单项选择题:

A、规章学习

B、辨别学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

20:编写教科书和老师进行教学的主要依据是()

单项选择题:

A、教学方案

B、教学大纲

C、课程目标

D、教学目标

21:19世纪末20世纪初,美国教育家纷纷开展革新教育试验,其中包括华虚鹏的()

单项选择题:

A、文纳特卡方案

B、开放教室

C、发觉法

D、把握学习

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