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小学“双减”背景下的课业例行审查工作总结;
目录
背景介绍
审查目标
审查工作内容
总结;
背景介绍;
问题背景：小学生课业负担过重，需要减轻学生压力
双减政策：学校减少课程数量和作业量，促进学生全面发展;
审查目标;
优化学生学习条件：关注学生身心健康，提升教与学效果
解决学生问题：及时发现并解决学生在学习上的困难和疑问;
质量保障：确保学生学习质量和教学质量的提升;
审查工作内容;
课程计划审查：
-确保课程数量合理，不超过规定标准
-审查课程安排，合理分配学习时间和内容
-评估课程目标，保证课程质量与学生需求相符;
作业量审查：
-控制作业量，避免过多过重的
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