青秀中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二.docx

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青秀中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】

1:下列不属于课堂交往障碍的是()

单项选择题:

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

2:教学工作的中心环节是()

单项选择题:

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

3:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、爱岗敬业

D、团结协作

4:用可观看和可测量的行为陈述的教学目标是()。

单项选择题:

A、详细目标

B、行为目标

C、心理目标

D、心理与行为相结合的目标

5:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是()。

单项选择题:

A、夸张

B、比方

C、引用

D、对偶

6:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()。

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

E、演示法

7:在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力气渐渐增大,这符合下列哪一条学习规律()

单项选择题:

A、预备律

B、近因律

C、练习律

D、效果律

8:()发表《天体运行论》,确立了日心说,成为近代天文学的起点。

单项选择题:

A、哥白尼

B、伽利略

C、托勒密

D、开普勒

9:1972年,埃德加?富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出将来社会是“学习化社会”。

单项选择题:

A、《学会关怀》

B、《学会做事》

C、《学会生存》

D、《教育:财宝隐藏其中》

10:马克思在《资本论》中提出,实现人的全面进展的唯一方法是()

单项选择题:

A、学校教育与社会进展相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教学与科研相结合

D、课堂教学与课外活动相结合

11:人们为了更好地记住宅学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是()

单项选择题:

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

12:学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是乐观的,“卢钦斯盛水试验”可以证明。()

推断题

13:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()

推断题

14:教育行政赔偿的主体是()

单项选择题:

A、公务员

B、学校

C、国家

D、老师

15:我国历史上最早的一部兵书是指()。

单项选择题:

A、《孙膑兵法》

B、《孙子兵法》

C、《老子》

D、《易经》

16:过程模式的提出者是()

单项选择题:

A、肯普

B、利普新

C、科里

D、迪克

17:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。

单项选择题:

A、吕布

B、张飞

C、吕蒙

D、司马懿

18:__________打算个体能否顺当完成某些任务

单项选择题:

A、力量

B、态度

C、道德

D、心情

19:中学校老师职业道德建设中老师对待教育职业的较高道德目标是()

单项选择题:

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守

C、为人师表

D、乐观进取

20:脑学说的进展经受了()

多项选择题

A、模块说

B、整体说

C、机能系统说

D、定位说

E、模板说

21:品德的心理结构包括道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为。()

推断题

22:教育法的执法要求大致可概括为()

多项选择题

A、正确

B、合法

C、公正

D、公正

E、准时

23:老师随便私拆、同学的信件、日记属于侵害同学()的行为。

单项选择题:

A、人身自由权

B、身心健康权

C、隐私权

D、受教育权

24:依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为()。

单项选择题:

A、派生类属学习和相关类属学习

B、下位学习、上位学习和并列结合学习

C、符号学习和概念学习

D、命题学习和总括学习

25:有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能,则宜于采纳()。

单项选择题:

A、以老师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

26:依据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

27:学校文化是一种()。

单项选择题:

A、艺术文化

B、政治文化

C、道德文化

D、组织文化

28:对教育性质起打算作用的是()

单项选择题:

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济

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