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友谊主题班会教案

友谊主题班会教案（精选14篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家整理的友谊主题班会教案（精选

14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

友谊主题班会教案篇1

[活动目标］

1、通过学习，让学生理解友谊的真谛。2、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，学会如何建立和维护

友

谊。

3、懂得与同学相处要宽以待人，严于律己，培养同学之间的情感。

［活动重点］

理解友谊的真谛，正确处理同学间的人际关系，学会如何建立和

维护友谊。

［活动难点］

体会友谊带来的欢乐，正确处理同学间的人际关系，培养同学间的真挚的情感。

［活动形式］

游戏、听故事、看录像。

［活动对象］

六（1）班学生。

［活动时间］40

分钟

［活动准备］

课件，歌曲《友谊天长地久》《朋友》

［活动过程］

一、说说自己在班里有哪些朋友。

一、感受开心

1、图片欣赏，感受和朋友一起的快乐生活。

2、话题一：友谊中的温情——记忆中令你感动的瞬间

3、话题二：友谊中的“冷战”——记忆中令你挥之不去的那道裂

痕

4、齐读：《我们如何守护友谊》

二、看短剧：将心比心，换位思考。

1、看短剧：学生理解友谊破裂的原因。

2、看短剧：学生知道友谊长久的原因。三、动笔写一写

为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不

起”，找个机会交给他（她）？？

1、学生练写

2、指名回答。

3、学生交换卡片。

四、游戏：你比我猜默契大考验学生游戏，评比出最默契的一组

五、听故事《朋友，我就知道你会来》

1、听故事。

2、学生齐读《真正的朋友》

六、全班合唱歌曲《朋友》，结束课题。友谊主题班会教案篇2

活动时间：

20xx年11月25号活动地点：

高三（2）班

参加人员：

高三（2）班全体师生设计形式：

以同学的互动为主，穿插些小游戏班会目的：藉此主题班会，帮

助同学们增强珍惜友谊的意识，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力，高考并肩作战。

引入主题：

（放背景音乐“那些花儿”）主持人念：高中是我们

人生最美阶段，这时期我们拥有最美好的青春，拥有最朴素的容颜，最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆，记忆里的朋友们是最真最美的！再过不久我们就奔赴那场没有硝烟的战场，然后我们就将各奔东西，追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中阶段的最后时光呢？

活动流程：

环节一：主持人致词，班会开始

环节二：由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间，与同学做过让自己最感动的事。用多媒体观看我们一起的点滴回忆

由学生观看Flash片段，回忆相处走过的点点滴滴。

环节三：送礼物

由同学亲手制作的小礼物（不提倡购买）互相赠送，表达在一起三年的感情，留作纪念。可以是卡片，纸鹤等。互写一些勉励的话。

环节四：游戏互动环节

环节五：大家一起跳兔子舞

环节六：让那些心里有疙瘩的同学借此机会冰释前嫌收尾工作：环节一：老师总结

环节二：同学们以最快的速度把桌椅讲台回复原样

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！希望你们永远记住今天，记住彼此，记住高三（2）班。

游戏材料：开火车

游戏规则：

1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能

重复。

2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开

？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上

海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。抢椅子

游戏规则：

1、椅子朝外摆成一个小圈，人数比椅子总数多一个

2、音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰

3、去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜盲人与拐杖

游戏规则：

1、当场选六名同学，三男三女，男生当“盲人”，女生当“拐杖”，由“拐杖”引导“盲人”越过障碍，但引导过程中“拐杖”不能说话。

2、绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

3、路障设置摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

友谊主题班会教案篇3

教育目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备

1、采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。

2、调查班中同学之间互帮互助的事例。

3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。

活动过程

1、诗歌导入。

①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学