点军小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1.docxVIP

点军小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1.docx

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点军小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】

1:课堂练习时,专家型老师要求同学做作业时保持宁静,并把这看做是课堂中最重要的事情。()

推断题

2:课外活动的特点是()。

多项选择题

A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、活动上的自主性

D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

3:20世纪50年月末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。

单项选择题:

A、学科课程论

B、结构主义课程论

C、有用主义课程论

D、综合课程论

4:赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高,要求最高的站中间,两边依次按从高到低的挨次排列,同时不排解有两人一样高。其中:①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出:()。

单项选择题:

A、孙六最高,排在最中间

B、张三比赵五要高

C、赵二排最左边,但不比张三矮

D、或者李四,或者孙六排中间

5:下列说法符合当代教学观变革的有()

多项选择题

A、从重视继承向重视创新转变

B、从重视学问传授向重视力量培育转变

C、从重视教法向重视学法转变

D、从重视结果同重视过程转变

E、从重视同学向重视老师转变

6:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、冲动型

7:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们()。

单项选择题:

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

8:在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是()。

单项选择题:

A、刹帝利

B、吠舍

C、婆罗门

D、首陀罗

9:美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见,称为()。

单项选择题:

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

10:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

11:认知领域的教学目标有()。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

12:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是()。

单项选择题:

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

13:综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()。

单项选择题:

A、选修课程

B、必修课程

C、活动课程

D、学科课程

14:建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?()

单项选择题:

A、赞可夫

B、巴班斯基

C、凯洛夫

D、阿莫纳什维利

15:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。

单项选择题:

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

16:已经获得的学问、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。

单项选择题:

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

17:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题:

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

18:态度结构和力量结构相同,由认知成分构成。()

推断题

19:影响问题解决的个人因素有()

多项选择题

A、问题的呈现方式

B、功能固着

C、学问的储备

D、反应定势

E、认知特性

20:启发的首要问题是调动同学学习的()。

单项选择题:

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

21:教育的最高抱负通过()体现出来。

单项选择题:

A、课程目标

B、教育目的

C、教学目标

D、培育目标

22:老师考核应留意遵循下列哪些原则以利于老师乐观性、制造性的调动,增加老师的事业心、责任心?()

多项选择题

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、精确?????性原则

E、激励性原则

23:张老师在生字教学中发觉部分同学有丢笔少画的现象,于是把“学校生丢笔少画现象的缘由及对策讨论”作为自己的讨论课题,依据工作中收集整理的资料提出可能的假设,依据假设设计并实施教学措施,并依据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种讨论方法属于()。

单项选择题:

A、个案讨论法

B、教育行动讨论

C、教育叙事讨论

D、教育试验法

24:心理辅导的主要目标是学会调适和()

单项选择题:

A、诊断问题

B、克服障碍

C、行为矫正

D

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