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安徽省霍邱县第二中学高中新课程实验学分认定办法

（试行

）

进入高中新课程，学生的修习情况及课程计划落实情况实行学分管理。为了进一步落实

高中新课程方案，促进新课程实验的实施，培养全面发展的中学生，根据省、市有关高中

新课程实验方案及有关科目的课程标准，特制定霍邱二中学分认定办法，在2006级高中新

课程实验中试行。

一、学分认定委员会

姓名职责

主任杨明生全面负责学分管理

副主任余树宝制订学分管理办法、全面指导学分认定

王正葆具体指导学分管理，全面落实学分认定管理办法

金家卫活动课程的落实，相关学分的认定

初步确认学分认定、处理学分认定中存在的疑难问题，落实

李家生

学分的录入、统计、存档

年级部副主任协调学分认定，具体处理学分认定过程中出现的疑难问题

年级部教务员各学科评价汇总

成员

备课组组长指导并检查本年级教师完成学生评价

监督、协调、配合各学科教师完成本班学生过程性评价，落

班主任实社会实践活动、研究性学习、社区服务等活动课程的实施、材

料的收集、学分的初步认定等

按规定完成本学科过程性评价和有关活动课的组织与落实

任课教师

等

二、学分设置

普通高中学制为三年。课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修

习情况。具体设置如下：

学习必修学分选修学分Ⅰ选修学分Ⅱ

科目

领域(共计116学分)共55学分共18学分

语言语文10

在共同必

与学校根据学生

外语10修的基础上各

文学的兴趣和当地社

科课程标准分

数学数学10会、经济、科技、

类别、分层次设

人文思想政治8文化的需要开设

置若干选修模

与历史6若干选修模块，供

块供学生选择

社会学生选择（学生至