文言句式复习.ppt

30.以为：（可译为“认为他（它）是，认为；用它来。”）①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。《烛之武退秦师》②夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在城邦之中矣，是社稷之臣也。《季氏将伐颛臾》③吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄；诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》④引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。《兰亭集序》31.以至于：（可译为“一直到；结果。”）①一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。《乐羊子妻》32.因而：（可译为“据此而，借此而，因此，所以。”）①今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。《林黛玉进贾府》②夜间闻子清歌，因而问及。《杜十娘怒沉百宝箱》33.于是：（可译为“对……，然后就，或仍译为“于是”，相当于“这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。”）①将不可改于是矣。《勾践灭吴》②于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。《勾践灭吴》③于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。《触龙说赵太后》④于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。《过秦论》⑤于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。《赤壁赋》

34.……之谓：（可译为“叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。”①宜乎百姓之谓我爱也。《齐桓晋文之事》②夫子之谓也。《齐桓晋文之事》③于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。《秋水》35.至于：（可译为“到了，一直到；竟至于，结果，终究，到……结局，到……时候。”）①勾践之地，南至于句无，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。《勾践灭吴》②左师公曰：今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎。《触龙说赵太后》③至于颠覆，理固宜然。《六国论》④余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。《登泰山记》文言文固定句式训练1.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。子列子穷，容貌有饥色。客有言于郑子阳者曰：“列御寇，盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子见使者，再拜而辞。使者去，子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚乐。今有饥色，君过而遗先生食，先生不受，岂不命邪！”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难而杀子阳。（《庄子·杂篇·让王第二十八》）⑴君无乃为不好士乎？译文：（注意固定结构“无乃……乎”的翻译）2、把画横线的句子翻译成现代汉语。

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。（唐·柳宗元《哀溺》）译文：⑴汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？译文：（注意固定结构“何以……为”的翻译）疑问句一、表示疑问的词语：1.奈何可译为“怎么办、怎么、为什么”等①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》2.何如可译为“怎么、怎么样、怎么办”等①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》②“求，尔何如？”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》3.何以……？译为“根据什么…？凭什么…？为什么？怎么会？”①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》②何以伐为？《季氏将伐颛臾》4.何所……？可译为“所……的是什么？”等①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》

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5.如……何②以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？③以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？6.孰与……，与……孰可译为“跟……比较，哪一个……”①我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》7.何故①蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”《失街亭》②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》二.表示反问

1.何……哉（也）？（可译为“怎么能……呢？”）①若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》②何可胜道也哉？《游褒禅山记》2.何……为？（译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”）①如今人方