河南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六.docxVIP

PAGE

PAGE2

河南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】

1：同学是教育活动的主体，所以老师要发挥同学的（）

单项选择题：

A、主观能动性

B、敏捷性

C、互动性

D、多样性

2：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。

单项选择题：

A、对页边距无影响

B、对文档任何格式无影响

C、对段落格式无影响

D、对字符格式无影响

3：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，根据比率智商计算，他的智商是（）。

单项选择题：

A、90

B、95

C、1OO

D、105

4：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

5：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）

推断题

对

错

6：（）是老师与同事之间良好沟通的基础。

单项选择题：

A、少争多让，擅长倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美观赏

D、巧用语言，珍惜情意

7：影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。

多项选择题

A、距离远近

B、交往的频率

C、态度的相像性

D、共性的互补及形状

E、时间的长短

8：教育法律关系变更和消亡的依据是法律规范的存在。（）

推断题

对

错

9：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

10：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、夸美纽斯

C、杨贤江

D、裴斯泰洛奇

11：下列属于信息的是（）。

单项选择题：

A、纸张上的文字

B、身份证中的相片

C、屏幕中显示的图像

D、信息媒体所表达的内容

12：同学个体的身心进展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明同学的身心进展具有（）

单项选择题：

A、稳定性的特征

B、整体性的特征

C、挨次性的特征

D、差异性的特征

13：我国义务教育教学方案的基本特征是（）。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

14：影响教学方法进展的直接因素有（）

多项选择题

A、教学目的和任务???

B、教学内容???

C、时代要求

D、学校环境???

E、生产力的进展水平

15：老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。（）

推断题

对

错

16：为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号，最相宜的记忆策略是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、生成技术

17：老师职业的本质要求是（）

单项选择题：

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

18：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

19：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

20：因材施教的实质就是依据国家规定的教材向同学施教。（）

推断题

对

错

21：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

22：力量的结构大体上分为三种理论模型（）

多项选择题

A、因素说

B、结构说

C、理论说

D、信息加工理论

E、试验理论

23：中国有一句俗话“杀鸡给猴看”，这种强化方式是属于（）。

单项选择题：

A、替代性强化

B、直接强化

C、自我强化

D、强化

24：教育者对受教育者实施有目的、有方案的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

单项选择题：

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

25：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

26：下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?（）

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

27：组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

28：德育过程的基本冲突是教育者和受教育者之间的冲突。（）

推断题

对

错

29：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化自然