上海市高校教师资格《心理学概论》试题(网友回忆版)三 .pdfVIP

上海市高校教师资格《心理学概论》试题（网友回忆版）三

[单选题]1.美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括（江南博哥）的主要能力有

()。

A.5种

B.6种

C.7种

D.8种

参考答案：C

参考解析：美国心理学家瑟斯顿认为，智力包括的主要能力有七种。

[单选题]2.根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是

一种信息加工的工程，即学习者来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过

程。这是谁提出来的？()

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳

参考答案：A

参考解析：这一理论是加涅提出来的。

[单选题]3.加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助()引起学生的注意。

A.刺激强度

B.刺激与环境中其他物体的差异

C.感知者的情感

D.感知者的需要

参考答案：A

参考解析：加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助刺激强度引起学生的注意。

[单选题]4.“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉

的()。

A.理解性

B.恒常性

C.选择性

D.整体性

参考答案：B

参考解析：“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉

的恒常性。

[单选题]5.意志过程是()。

A.决心一信心一恒心

B.信心一决心一恒心

C.恒心一信心一决心

D.决心一恒心一信心

参考答案：A

参考解析：意志过程是决心一信心一恒心。

[单选题]6.下面哪一种说法是正确的()。

A.如在早期未形成良好的依恋，完全可以在曰后进行弥补

B.依恋的形成与发展无所谓的关键期

C.依恋是儿童特殊时期的情绪活动，与成人的情绪发展没有直接的影响

D.依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康，还会影响到成人后的社交、

心理健康及同子女的关系

参考答案：D

参考解析：依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康，还会影响到成人后

的社交、心理健康及同子女的关系。

[单选题]7.认知发展到()儿童才开始具有守衡。

A.感知运动阶段

B.前远算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案：C

参考解析：认知发展到具体运算阶段儿童才开始具有守衡。

[单选题]8.天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有()。

A.经济条件

B.主观努力

C.身体因素

D.父母的高智商

参考答案：B

参考解析：天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有主观努

力。

[单选题]9.个人的社会化与个性化是()的过程。

A.截然相反

B.互不相关

C.辨证统一

D.互为矛盾

参考答案：C

参考解析：个人的社会化与个性化是辨证统一的过程。

[单选题]10.下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的()。

A.发展无规律可寻

B.发展是指儿童、青春期的身心变化

C.从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化

D.发展主要是指心理方面的有规律的变化

参考答案：C

参考解析：从受精卵形成到死亡的整个过程中的生理和心理两方面的变化。

[单选题]11.一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是()。

A.无自知力、幻觉、妄想等

B.行为异常、幻觉、妄想等

C.行为异常、情绪异常、失眠等

D.行为异常、情绪异常、思维异常等

参考答案：B

参考解析：一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是行为异常、幻

觉、妄想等。

[单选题]12.下面哪一项属于预期社会化()。

A.语言学习

B.犯罪改造

C.成人教育

D.岗前培训

参考答案：D

参考解析：岗前培训于预期社会化。预期社会化是个体为成功地扮演所期望的

社会角色而获得社会价值观、社会行为规范和知识、技能的过程。由美国社会

学家默顿提出。因个体需承担多种社会角色，或为了职业变换、向上层社会流

动和适应社会变迁而显得必要。学习专业技能是其内容，但更重要的是习得社

会价值观，形成自我概念和适合于未来角色的各种观念。在现代社会里，是人

们更好地参与社会生活必不可少的环节。

[单选题]13.二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是()。

A.想象速度

B.反应速度

C.智力速度

D.思维速度

参考答案：C

参考解析：二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是智力速度。

[单选题]14.心理过程包括()。

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程