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XX职业技术学校课程标准及教材
一、计算机应用
(1)专业设置:计算机应用
(2)课程目标与定位:
本课程的目的,在于通过本课程的学习,使学生基本掌握计算机基础知识
的基础上,理解一些计算机的常用术语和基本概念;学生能较熟练使用
WindowsXP操作平台,熟练掌握Office的主要软件,对音频、视频、动画等信
息能进行简单的处理,具有网络的入门知识。通过对本课程的学习,培养学生的
自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,具有使用计算机工具进行文字处
理、数据处理、信息获取三种能力;本课程旨在培养学生掌握计算机应用的实际
操作能力,对于各专业以的学生而言,应具有熟练使用计算机操作系统、熟练办
公软件、熟练上网操作的能力,以提高其综合素养。
(3)教学内容与教学要求:
培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,具有使用计算
机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。
教学方法采用教、学、做一体化的模式。
这门学科的知识与技能要求分为了解、理解、掌握、学会四个层次。这四个
层次的一般涵义表述如下:
了解——是指对项目所涉及的知识点基本概念和原理的认知。
理解——是指对项目所涉及知识点涉及到的原理、方法能给予说明和解释,
能提示所涉及到的有关操作步骤。
掌握——是指运用已理解的操作命令,进行WindowsXP设置和管理、Word
2003和Excel2003的熟练使用,演示文稿和网页的制作、Internet的使用。
熟练——是指能独立地完成指定的文档编辑、表格制作和电子邮件收发等项
目实际操作,并获得相关操作技能。
教学内容教学要求课
序号
项目名称工作任务知识点了解理解掌握熟练时
计算机发展史√2
解读计算机基本
计算机分类√
知识
计算机主要应用领域√
计算机的配件√2
计算机基础知微型计算机的安计算机的结构√
1
识装计算机的硬件组装√2
计算机的软件安装√
计算机品牌识别√2
微型计算机的选
计算机配件识别√
购
计算机性能比较√
介绍操作系统√2
认识WindowsXp
启动和退出XP√
认识和使用桌面√4
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