三年级上册《灰雀》获奖教学设计.docVIP

《灰雀》

教学设计

教材解析

本课是发生在列宁和小男孩之间的一个温煦的故事。列宁宠爱的灰雀被小男孩捉走了，但他没有干脆指责他，而是通过交谈，让小男孩意识到自己的错误，主动将灰雀放回公园。这个故事体现了列宁对小男孩的呵护和敬重，以及小男孩知错就改和恳切的品质。课文语言平实简洁，对话丰富，体现了人物细腻的内心活动，给人想象的空间。

学情分析：

三年级的学生活泼可爱，大部分能遵守纪律，主动完成作业，对学习有清楚的相识，努力上进。但也有部分学生好玩，没有自制力，应多进行引导。本学期初次接触作文，因此，在教学时，应让学生多积累好词好句以及写作方法。

教学目标：

1、相识“宁、胸”10个生