2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含精品.pdfVIP

2022年-2023年教师资格之中学生物学科知识与教

学能力综合检测试卷A卷含答案

单选题（共30题）

1、浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物一起构成

（）。

A.种群

B.群落

C.生态因子

D.生态系统

【答案】B

2、荔枝椿象食用果树的嫩芽，平腹小蜂可把卵产在樁象的卵内，幼虫取食樁象

的卵液。下列叙述不正确的是（）。

A.平腹小蜂幼虫可以从椿象的卵液中获取能量

B.荔枝椿象在该生态系统中属于次级消费者

C.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

D.荔枝椿象种群数量会影响平腹小蜂的种群数量

【答案】B

3、有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）

A.首先将菌液进行一系列梯度的稀释

B.然后将不同浓度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

C.适宜条件下培养

D.结果都可在培养基表面形成单个的茵落

【答案】D

4、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及化合物

中可能具有放射性的是（）。

A.①③

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④⑤

【答案】C

5、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别

（）

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.青霉菌

D.蘑菇

【答案】B

6、某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择，其符合《普通高中

生物学课程标准（2017年版）》中的（）这一基本理念。

A.核心素养为宗旨

B.内容聚集大概念

C.教学过程重实践

D.学业评价促发展

【答案】C

7、在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（）。

A.①②③

B.②③④

C.②④⑤

D.③④⑤

【答案】C

8、在“细胞的多样性和统一性”的教学中，为了达成“比较真核细胞与原核细

胞的结构和

A.提纲式板书

B.表格式板书

C.综合式板书

D.计算式和方程式板书

【答案】B

9、《齐鲁晚报））2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩

病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。关于“粗缩病”病毒的叙

述错误的是（）。

A.“粗缩病”病毒不属于生命系统

B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C.组成其核酸的基本元素是CH、O、N

D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

【答案】C

10、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要

目的是()。

A.让植物叶片进行充分的光合作用

B.有助于植物叶片的气孔张开

C.促进酸雨与植物体内有机物反应

D.帮助植物体提高温度

【答案】B

11、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的

是（）。

A.物质吸收和分泌

B.信息识别和传递

C.免疫

D.遗传信息的传递

【答案】D

12、某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大

花瓣，Aa的为小花瓣，aa的为无花瓣，花瓣颜色受另一对等位基因R、r控

制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基

因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）。

A.子代共有9种基因型

B.子代共有4种表现型

C.子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3

D.子代的所有植株中，纯合子约占1/4

【答案】B

13、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（）

A.①②

B.③⑤

C.②③

D.①③

【答案】B

14、下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。

A.酶、氨基酸、抗体

B.胰岛素、抗体、ADH

C.雄性激素、载体、酶

D.受体、雄性激素

【答案】B

15、下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述，不正确的是（）。

A.葫芦藓可作为空气污染的指示植物

B.海带有根和叶，没有茎

C.三种植物都能吸收二氧化碳放出氧气

D.肾蕨有根、茎、叶的分化

【答案】B

16、“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一

节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。

A.知识目标

B.能力目标

C.过程与方法目标

D.情感态度与价值观目标

【答案】A

17、2月2日是世界湿地日。我