江苏省中等职业学校学生学业水平考试机械类专业基础理论考试大纲(修订精品.pdfVIP

附件3-3

江苏省中等职业学校学生学业水平考试

机械类专业基础理论考试大纲

(修订稿)

一、制定依据

根据《省教育厅关于进一步完善中等职业学校学生学业

水平考试工作的意见》（苏教职[2018]9号），依据教育部

颁布的机械类相关专业教学标准、江苏省中等职业教育机械

类相关专业指导性人才培养方案和专业课程标准，制定本考

纲。

二、适用专业

本考纲适用于江苏省中等职业学校机械类专业，包括农

业机械使用与维护（012700）、金属压力加工（050200）、

钢铁装备运行与维护（050400）、机械制造技术（051100）、

机械加工技术（051200）、数控技术应用(051400)、模具制

造技术（051500）、船舶制造与修理（051900）、金属热加

工（052100）、焊接技术应用（052200）、化工机械与设备

（060400）、铁道车辆运用与检修（080400）、城市轨道交

通车辆运用与检修（080800）、港口机械运行与维护

（081800）、制药设备维修（102400）等专业。

三、命题原则

1.通用性原则：依据机械类专业相关岗位对技能人才培

养的共性要求，顺应基于专业类、专业群的跨专业复合型人

1

才培养趋势，关注机械行业技术发展的分化与综合，兼顾传

统技术与现代技术的有机结合，归纳和提炼机械类专业必备

的知识、技能和素养，建构紧密联系生产实际、具有深度评

价意义的知识领域和考试内容。

2.基础性原则：着眼于学习者综合素质提升，根据机械

类专业相关岗位的基本要求，以从事机械行业相关岗位必备

的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内

容，注重考查学生对本专业类的基本概念和基本方法的掌握

情况，强化学生手脑并用与知行合一，促进学习者工程思维

的形成、技术能力的成长和创造能力的提高。

3.科学性原则：命题力求科学、规范，试卷应有较高的

信度、效度和必要的区分度，真实、准确地检测出学生掌握

机械类专业理论知识的水平。

四、考试内容及要求

（一）考试范围

本考纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业涉及的

“制图常识”、“图样画法”、“图样识读”、“机械与支

承零部件”、“机械连接与机械传动”、“电工基础及电气

基础”、“金属材料及热处理”、“机械加工过程及其设备”、

“职业素养与情感”、“职业健康与安全”、“环保与法规”

等11个知识领域，注重考查学生对基本知识、基本方法的

掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。

（二）考试要求

参照学习目标分类，考试要求分为A（了解层次）、B

2

（理解层次）、C（掌握层次）三个层次。具体说明如下：

1.A（了解层次）：要求对某一概念、知识内容，能够

准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了

解、认识、知道等。

2.B（理解层次）：要求对某一概念、知识内容，在了

解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解

释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为

动词：理解、熟悉、领会等。

3.C（掌握层次）：要求能够灵活运用相关原理、法则

和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相

应的行为动词：掌握、应用、运用、利用。

（三）考试的具体内容和要求

考试内容考试

序号

知识领域知识点要求

（1）了解国家标准关于图纸幅面、格式、比例与图样

A