大班主题墙活动方案.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

大班主题墙活动方案

大班主题墙活动方案1

目次

一、主题活动名称

二、主题制定依据

三、主题目标

四、材料与环境

五、主题网络图

六、活动的预备

七、主题活动的详细过程

八、反思

幼儿园主题活动设计方案：伟大的祖国

一、主题名称：伟大的祖国

二、设计意图

我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家。我国有56个民族，各民族文化丰富多彩，源远流长。爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项特别重要的教育内容。幼儿通过国庆节回来，相互沟通外出游玩的感受和体会，孩子们都说我们的国家真大，幼儿都有剧烈的认识祖国的欲望，如何让幼儿主动参加活动，并获得真正的感受和体验呢我们觉得应依据幼儿的学习特点、已有阅历以及爱好需要来选择教育内容和形式。于是，我们先让幼儿提出有关祖国的问题，结果发觉幼儿对自己在旅游中接触过的城市及其特色建筑、不同地区的生活习惯、所乘坐的交通工具等很感爱好，而且阅历也比较丰富。因此，我们以城市旅游为切入点，开展了“伟大的祖国”的主题活动，不仅引导幼儿感受、体验祖国的伟大和美妙，产生骄傲和喜爱之情，而且借机进展幼儿多方面的技能。

三、主题目标

语言领域：学习运用较有条理的、较连贯的语言表达对家乡、对祖国的认识和喜爱，培育语言表达技能。

社会领域：知道中国是一个多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗风情，萌发尊敬少数民族的意识和爱家乡、爱祖国、爱和平的情感。

科学领域：1、对民族节日感爱好。具有良好的观测习惯，会用

记录、分类、统计等方式表示自己的发觉，猎取有关阅历，初步形成探究事物的立场；

2、学习5以内数的加减法，会用多种方法数数，按物体的不同特征进行分类统计。

艺术领域：感受民族艺术的美，学习运用所学的音乐、美术知识表现自己对民族文化的认识。

健康领域：喜爱参与民族传统体育活动。练习投掷、攀爬、平衡、快速跑、纵跳触物等基本动作，提高动作的灵敏性和协调性。

四、材料与环境

1.主题墙饰：以中国地图为背景，让幼儿在地图上贴上城市名、名胜古迹与56个民族图片；家乡的特产；青花瓷及脸谱作品。

2.区角活动：

“表演区”戏曲世界

师幼共同布置舞台背景，投放一些戏曲服饰、道具，播放各种耳熟能详的经典戏剧让幼儿观赏。

“美工角”投放中国结、青花瓷、脸谱、等实物供幼儿观测，然后设计进行大胆的创作。

“图书区”投放孩子旅游的照片及名胜古迹的图片，供观看并大胆的讲解并描述。

“科学区”投放中国地图，地球仪，放大镜，记录本等材料，幼儿通过认真的观测，从而认识中国，认识家乡。

五、主题网络图

六、活动的预备〔环境、道具、资源〕

1、有条件的家长可带孩子利用国庆长假去旅游，或者参观博物馆，或民族文化活动。

2、收集一些视频资料，援助幼儿积累有关祖国的名胜古迹、风俗民情等阅历。

七、主题活动的详细过程

我们拟定的主题目标是：通过观测地图、沟通旅游中获得的阅历和体验，初步感知和了解祖国有许多城市，各城市有不同的风景和习俗。同时借助采访、收集、共享等多种渠道了解祖国地大物博，总共有56个民族，各名族之间要团结友爱；能在地图上找到自己的家乡，并能够说出自己家乡的旅游景点及特色小吃，进一步萌发幼儿喜爱祖国的情感。注别出心裁的看法，掌控简约的社会交往礼仪；了解乘坐各种交通工具的基本常识，知道外出旅游时要遵守安全规章。

为了达成目标，我们进行了这样的安排：先让家长在国庆小长假

带幼儿旅游，体验并积累阅历，再在开学后引导幼儿提出有关祖国的问题；依据幼儿的问题预设并生成一系列活动：我的祖国、56个民族、中国制造、戏曲文化等。这些活动内容涉及幼儿园教育的各个领域，又与幼儿的亲身经受特别贴近，同时组织方式多具操作性，有利于幼儿自主学习。

幼儿是学习的主体，他们有着不同的爱好和学习方式。我们这样安排不仅是盼望活动内容更符合幼儿的阅历和需求，也盼望前后活动的联系更紧密，使每个活动成为后一个活动的阅历基础，不断拓展幼儿的爱好和阅历。为了达成目标，我们始终坚持在了解幼儿阅历的基础上开展活动，让幼儿先充分表达自己的认识，再借助老师资源、多种资料以及详细操作，丰富相关体验，积累详细阅历和感受。由于基于已有阅历，幼儿在与同伴沟通时有话可说、有话想说，在自主操作时有事可做、有事能做，他们在活动中主动参加的意识加强了，与成人沟通及与同伴合作的意识加强了，利用猎取的信息解决问题的技能也有所提高。

主要活动举例

活动一我的祖国

目标：

1．知道组国的全称和首音名称。

2．观测地图，在地图上查找祖国和首都的位置。能主动了解有关祖国的信息。