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2022年幼师年度考核个人总结5篇(幼师年度考核总结2022)
2022年幼师年度考核个人总结1
经过一段焦灼而劳碌的工作后又将迎来这一年的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些恋恋不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充盈。
带了一年的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿,我可以依据他们不同的技能给他们相应的熬炼机会。
例如:我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等,他们几个人在班上的技能都比较强,我会依据每个人不同的特点,安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观测其他幼儿,又在他们自身的技能上予以了熬炼,我和他们也成了无话不说的好伙伴。
平常,我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是耐烦地援助他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么非常状况,我总是实时性、主动地和家长联系,向他们了解状况,耐烦地做他们的工作。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美好地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长观测,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊敬喜爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特别的孩子予以更多的关爱。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的技能在原有基础上有所提高,我依据班级状况以“纲要”为准那么,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极运用确定鼓舞等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个同学都能在原有基础上有所提高。
家园互动,做好家长工作。教育不单单是学校教育,家长们的支持和援助也是很重要的。因此,我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等实时向家长反馈孩子在园的学习、生活状况,宣扬科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中遇到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园全都共同教育。
回顾一年的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是需要讨论的话题。
在这一年中,我很幸运学到了不少东西,在业务上也有欠缺,也需努力做好一点。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。
这一年的工作,忙劳碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成果,但孩子的进步使我得到劝慰,也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。
2022年幼师年度考核个人总结2
我来到幼儿园工作已经有一年时间了,作为一名新老师,我学到了许多。能够来到__幼儿园工作,我感到很幸运。这段时间,其他老师给了我许多的援助,让我能够快速的成长起来。为了提高我的教学水平,我决断对我这段时间的工作做一个总结。
一、教学方面
我在刚刚进来的时候,完全不知道怎么跟小伙伴们接触。虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过,但我当时教的是大班的孩子,现在教的是小班的同学。我在来之前也是信心满满的,由于我认为我已经有了一些阅历,但我来了之后发觉跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园,已经相对成熟了,但小班的才刚刚上幼儿园,比较难管理。
在刚刚开学的时候,每天早上就是从家长手里接一个哭一个,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教到有阅历的老师手中,学习他们是怎么处理的。一段时间之后,也颇有成效,我已经能够很好的处理这样的状况和其他的一些突发状况了。
在一开始上课的时候,我的教室总是闹哄哄的,小伙伴们也听不明白我说的话,所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总结,我发觉我上课的语言还是之前教大班的语言,但小班的孩子年龄小一些,一些话还听不懂。在发觉这个问题之后,我也改善了,慢慢地,小伙伴们也能听懂了,有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题,这让我很兴奋。
二、生活方面
幼儿园主要还是培育同学良好的生活习惯,让小伙伴们学会独立。小班的伙伴年纪都比较小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不会。一些小伙伴不会自己吃饭,不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资能量也有限,不能什么都帮他们做,也是为了培育他们独立。所以我们需要告知他们怎么做,让他们学会自己做
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