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PAGE1
实用文档
教案
教学基本信息
学科
English
学段
初中
年级
七年级
单元
StarterUnit3
课题
Whatcolorisit?
总课时数
2
课时
3a-4d
课型
听说课
授课时间
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto:
1.learntouse“the”.
2.developtheabilityofmakingaconversation.
Whatcolorisit?It’s...
3.mastertheuseofthepronunciationofthefivevowelletters.
教学重点:
1.Keywordsletters:the,now,see,can,say,my,A,E,I,O,U...
2.Keysentences:
-What’sthisinEnglish?
-It’sakey.
-Spellit,please.
-K-E-Y.
-Whatcolorisit?
-It’syellow.
教学难点:
Theusageof“the”.
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
Step1
Warming-up
(PPT3)
1.Reviewthecolorwordsandthemainsentences.-Whatcolorisit?
-It’s
2.Leadin3a.
用图片复习关于颜色的单词和句型。导入新课。
Step2
Presentation
(PPT4-11)
Workon3a.
Playthetapeof3aforSstolistenandcolorthethings.Thencheckanswers.
Workon3b.
PlaythetapeagainforSstolistenandcompletethesentences.ThencheckanswersandmakeSsreadthem.
Workon3c.
AskSstolistentothetapeandcompletethechart.
Workon3d.
AskSstomakeconversationsinpairstopracticethethingsandthecolorsin3a-3c.
-What’sthisinEnglish?
-It’sakey.
-Spellit,please.
-K-E-Y.
-Whatcolorisit?
-It’syellow.
Callsomepairstopresentinclass.
播放听力练习后,以对话形式练习该句型,作为听力的输出。
然后再扩展到其他的物品。引出新的句型。
T-S
S1-S2
S3-S4
…
Step3
Reviewtheletters
(PPT12-13)
Workon4a.
1.AskSstolookatthepicturein4aandfindthelettersfromAtoZ.
2.MakeSswritethesmalllettersnexttoeachbigletterandletthemcheckanswerseachother.
Workon4b.
1.PlaythetapeforSstolistenandsingthealphabetsong.
2.Singthesongtogether.
写字母,听字母歌,统一复习所学26个字母。
Step4
Learnthevowels
(PPT14-25)
Workon4c.
PlaythetapeforSstolistenandrepeatthewordsandlettersincolumn1and2.Correcttheirpronunciation.Learnthevowelsandthepronunciationrulesofthevowels.
Practicethevowelsandtheirpronunciation.
Workon4d.
Pl
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