高中英语写作教学问卷调查.pdf

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高中英语写作教学的现状及问卷调查

二语写作一直是语言教学研究中的一个重要方面，英语写作在高中英语教学中也有着举

足轻重的位置。当前，国内各级英语写作教学大多采用的是“结果写作法”。实施“结果写

作法”，更有利于教师对课堂和教学的控制，这符合多年来很多教师心目中根深蒂固的“师

道尊严”的教学理念。因为写作是一个长期积累的复杂的、创造性的甚至是痛苦的思维过程，

在短时间内很难看出成效，很多师生认为花大量的时间和精力得不偿失，宁愿把时间花到相

对来说短时能够见效的单项选择题、阅读题上。为了赶课时，写作练习常常被挤出训练范围

之外。写作练习通常是伴随着

该用户很懒，什么也没介绍

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