应用举例市赛获奖.ppt

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第三课时测量角度1.2应用举例(三)慈利三中高一数学备课组

例6一艘海轮从A出发,沿北偏东75°的方向航行67.5nmile后到达海岛B,然后从B出发,沿北偏东32°的方向航行54.0nmile后到达海岛C.如果下次航行直接从A出发到达C,此船应该沿怎样的方向航行,需要航行多少距离(角度精确到0.1°,距离精确到0.01nmile)?解:在△ABC中,∠ABC=180°-75°+32°=137°,根据余弦定理,

练习1.如下图是曲柄连杆机构的示意图,当曲柄CB绕C点旋转时,通过连杆AB的传递,活塞作直线往复运动,当曲柄在CB位置时,曲柄和连杆成一条直线,连杆的端点A在A处,设连杆AB长为340mm,由柄CB长为85mm,曲柄自CB按顺时针方向旋转80°,求活塞移动的距离(即连杆的端点A移动的距离)(精确到1mm)

已知△ABC中,BC=85mm,AB=340mm,∠C=80°,求AC.解:(如图)在△ABC中,由正弦定理可得:因为BC<AB,所以A为锐角,A=14°15′∴B=180°-(A+C)=85°45′又由正弦定理:解题过程答:活塞移动的距离为81mm.

解:如图,在△ABC中由余弦定理得:A2.我舰在敌岛A南偏西50°相距12海里的B处,发现敌舰正由岛沿北偏西10°的方向以10海里/小时的速度航行.问我舰需以多大速度、沿什么方向航行才能用2小时追上敌舰?CB∴我舰的追击速度为14海里/小时,练习又在△ABC中由正弦定理得:故我舰航行的方向为北偏东

3.3.5m长的木棒斜靠在石堤旁,棒的一端离堤足1.2m的地面上,另一端沿堤上2.8m的地方,求地对地面的倾斜角。

总结实际问题抽象概括示意图数学模型推理演算数学模型的解实际问题的解还原说明

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