2024届高考生物二轮复习基因工程课件.pptVIP

*专题九生物技术与工程第17讲基因工程思维导图体系构建答案：DNA连接酶基因表达载体的构建设计蛋白质结构脱氧核苷酸序列基因自然界没有酒精蓝色第17讲基因工程1.(选择性必修3P76“从社会中来”)科学家利用苏云金杆菌的“杀虫基因”转到棉花里，让棉花产生Bt抗虫蛋白抵抗虫害。检测Bt基因是否插入到棉花的DNA上。请简要写出该方法的实验过程，并对结果进行分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教材剖析扩展提升提示：将转基因的棉花的基因组DNA提取出来，将含Bt基因的DNA片段进行PCR技术扩增，并将扩增出的基因片段进行电泳鉴定。若仅出现一条带，表明目的基因已插入到受体细胞的DNA中。第17讲基因工程2．(选择性必修3P80“文字信息”)构建基因表达载体时，为避免DNA片段和载体自身环化及基因表达载体等的任意拼接，应采取何种措施？___________________________________________________________________3.(选择性必修3P90“资料卡”)干扰素是一种具有干扰病毒复制作用的糖蛋白，临床上被广泛用于治疗病毒感染性疾病。利用大肠杆菌可构建干扰素工程菌，该工程菌不能生产有活性的干扰素，请解释其原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________教材剖析扩展提升提示：采用不同的限制酶切割，产生不同的黏性末端。提示：大肠杆菌为原核生物，无内质网和高尔基体，不具备加工干扰素的能力。第17讲基因工程4．(选择性必修3P102“相关信息”)转基因植物所携带的目的基因可能传递给非转基因植物，造成基因污染。如果将目的基因导入叶绿体DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________5.(选择性必修3P54“文字信息”)治疗性克隆获得的组织器官在移植时一般不会出现排异反应，其根本原因是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________教材剖析扩展提升提示：叶绿体基因不会通过花粉传给下一代。提示：治疗性克隆获得的组织和器官的绝大多数遗传物质和患者相同。第17讲基因工程1.有时为了满足应用需要，会在运载体中人工构建诱导型启动子，其目的是什么？2．做粗提取DNA的实验时，常选用鸡血细胞、猪肝细胞以及新鲜的洋葱、菜花作为实验材料，而不选用猪血细胞，原因是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________教材剖析扩展提升答案：当诱导物存在时，可以激活或抑制目的基因的表达。答案：鸡血、猪肝以及洋葱、菜花的细胞中含有细胞核，而且以上材料容易获得，而哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器。第17讲基因工程考点一基因工程(2022·广东卷)“绿水逶迤去，青山相向开”大力发展低碳经济已成为全社会的共识。基于某些梭菌的特殊代谢能力，有研究者以某些工业废气(含CO2等一碳温室气体，多来自高污染排放企业)为原料，通过厌氧发酵生产丙酮，构建一种生产高附加值化工产品的新技术。教材剖析扩展提升第17讲基因工程回答下列问题：(1)研究者针对每个需要扩增的酶基因(如图)设计一对_____