技术集成学习环境中 EFL 学生个人特征与学术投入和脱离的关系.docxVIP

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技术集成学习环境中EFL学生个人特征与学术投入和脱离的关系

1.您的年龄(只填数字)?[填空题]*

_________________________________

2.您的性别[单选题]*

○男性

○女性

3.您拥有多久的教学经验?[单选题]*

○少于5年

○6-10年

○多于10年

4.您的学历?[单选题]*

○本科

○硕士

○博士

5-20题,关于学生个性的调查,请从两个选项中选出最符合你的那个

5.学习环境[单选题]*

○更喜欢在小组中学习

○更喜欢独自学习

6.思考[单选题]*

○通过与他人的对话大声表达想法

○默默地思考

7.说话方式[单选题]*

○快节奏、富有表现力的语气和手势

○慢节奏,声音安静,手势少

8.应对沉默[单选题]*

○对长时间的沉默感到不舒服——尤其是在别人面前

○保持沉默

9.互动[单选题]*

○与一群人互动可以让人充满活力

○与一群人互动会让人筋疲力尽

10.旅行收拾行李[单选题]*

○至少在前一天晚上提前收拾行李

○在出发前的最后一刻打包行李

11.抉择[单选题]*

○更喜欢尽快做出决定

○迟迟不做决定

12.时间规划[单选题]*

○有时间表让我更加从容

○有时间表让我觉得受限

13.自然倾向[单选题]*

○渴望一致性并享受做好准备

○渴望多样性并享受即兴创作

14.工作风格[单选题]*

○做完工作再娱乐

○边娱乐边工作

15.优势[单选题]*

○擅长构建、维护和操作事物

○善于创意设计

16.感知方式[单选题]*

○只相信我能看到、听到、触摸到、尝到或闻到的东西

○轻松运用想象力并跟随直觉

17.一体化[单选题]*

○一次一步地把各个部分拼凑在一起

○将各个部分的碎片同时拼凑起来

18.解读[单选题]*

○事物看起来的样子就是它们真正的样子

○阅读字里行间,发现隐藏的含义

19.展望[单选题]*

○更喜欢体验此时此地的生活

○喜欢思考模式和未来的可能性

20.抉择[单选题]*

○使用逻辑做出决定并寻求清晰度

○感情来做决定,寻求和谐

21.需求[单选题]*

○真诚需要评估和改进

○真诚代表这需要知道别人关心你的感受

22.观点[单选题]*

○倾向于辩论和捍卫观点

○倾向于同情并接受他人的意见

23.看电影[单选题]*

○电影中的错误会大大降低观赏性

○轻松看待电影的错误并享受电影

24.喜欢的方式[单选题]*

○客观、直接、调查性

○主观、机智、感性

25.在我的教室里,学生尽其所能地努力学习。[单选题]*

几乎不

○1

○2

○3

○4

经常

26.做作业时,我的学生似乎很投入。[单选题]*

几乎不

○1

○2

○3

○4

经常

27.当我讲解新的教材时,学生能认真听讲。[单选题]*

几乎不

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经常

28.在我的课堂上,学生做得比要求的多。[单选题]*

几乎不

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经常

29.当学生表现不好时,他们就会更加努力。[单选题]*

几乎不

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经常

30.在我的课堂上,学生很热情。[单选题]*

几乎不

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经常

31.在我教室里,学生显得很高兴。[单选题]*

几乎不

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经常

32.当我们在课堂上开始新的东西时,学生很感兴趣。[单选题]*

几乎不

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经常

33.当做作业时,学生似乎很享受。[单选题]*

几乎不

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经常

34.学生看起来很享受学习。[单选题]*

几乎不

○1

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经常

35.当我们在课堂上开始新的事情时,学生会考虑其他事情。[单选题]*

几乎不

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○4

经常

36.在我的教室里,学生毫无准备。[单选题]*

几乎不

○1

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○4

经常

37.当面对困难的任务时,我的学生甚至不去尝试[单选题]*

几乎不

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○4

经常

38.在我的班上,学生只做必要的事情。[单选题]*

几乎不

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经常

39.当我们在课堂上开始新的内容时,学生没有集中注意力。[单选题]*

几乎不

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经常

40.当我们在课堂上做某事时,学生似乎很无聊。[单选题]*

几乎不

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经常

41.在做作业时,学生看起来很无聊。[单选题]*

几乎不

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○4

经常

42.当我们在课堂上做某事时,学生似乎忧心忡忡。[单选题]*

几乎不

○1

○2

○3

○4

经常

43.在我的教室里,学生很焦虑。[单

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