苏科版九年级数学上册同步精品讲义 第16讲 方差(学生版).docxVIP

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第3章数据的集中趋势和离散程度

3.4方差

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课程标准

课标解读

1.了解极差、方差和标准差的意义和求法,体会它们刻画数据波动的不同特征;

2.学会用极差、方差与标准差来处理数据.

1.了解方差的定义和计算公式。

2.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。

知识精讲

知识精讲

知识点01极差

一组数据中最大值与最小值的差,能反映这组数据的变化范围,我们就把这样的差叫做极差。

极差=最大值-最小值.

【微点拨】

(1)极差是最简单的一种度量数据波动情况的量,它受极端值的影响较大.

(2)一组数据的极差越小,这组数据的波动幅度也越小,也就越稳定.

【即学即练1】一组数据1,﹣1,2,5,3的极差是(???????)

A.6 B.5 C.4 D.3

知识点02方差

在一组数据中,各个数据与它们的平均数的差的平方分别是

,我们用它们的平均数来描述这组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的方差,记作.

【微点拨】

(1)方差反映的是一组数据偏离平均值的情况.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.

(2)一组数据的每一个数都加上(或减去)同一个常数,所得的一组新数据的方差不变.

(3)一组数据的每一个数据都变为原来的倍,则所得的一组新数据的方差变为原来的倍.

【即学即练2】某数学兴趣小组为了了解本班同学一周课外阅读的时间,随机调查了5名同学,并将所得数据整理如表:

学生编号

1

2

3

4

5

一周课外阅读时间(小时)

7

5

4

8

表中有一个数字被污染后而模糊不清(该处用□表示),但曾计算得该组数据的平均数为6,则这组数据的方差和中位数分别为(???????)

A.1.5,4 B.2,4 C.2,6 D.6,6

能力拓展

能力拓展

考法01根据方差判断稳定性

【典例1】开展党史学习教育,是党中央因时因势作出的重大决策,是大力推进红色基因传承的重要举措,是凝聚智慧力量奋进新征程的现实需要.某学校在党员教师中开展了学习党史知识竞赛,将参赛的甲,乙两组党员教师成绩(单位:分)整理如下:

整理数据:

甲组:6,6,9,7,9,10,9.

乙组:7,6,10,5,9,9,10.

分析数据:

平均数

中位数

众数

甲组

8

b

c

乙组

a

9

9和10

(1)表中的___,______,_____;

(2)已知甲组教师成绩的方差为,请计算乙组教师成绩的方差,并说明哪组教师的成绩更稳定?

考法02运用方差做决策

【典例2】省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,成绩(单位:环)如下表:

队员

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

9

7

10

10

9

9

10

8

9

8

10

9

(1)分别计算甲、乙六次测试成绩的平均数和方差;

(2)你认为推荐谁参加全国比赛更合适?请说明理由.

分层提分

分层提分

题组A基础过关练

1.某店专营某品牌运动鞋,该店老板统计了一周内不同尺码的运动鞋的销售量如图,如果每双鞋的利润相同,你认为该店老板最关注的销售数据是下列统计量中的(???????)

A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数

2.在方差的计算公式中,数字10和20表示的意义分别是(???????)

A.数据得个数和平均数 B.数据的方差和平均数

C.数个数和方差 D.以上都不对

3.甲、乙、丙、丁四位同学都参加了5次数学模拟测试,每个人这5次成绩的平均数都是125分,方差分别是,则这5次测试成绩最稳定的是(???????)

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.小华统计了自己过去五个学期期末考试数学成绩,分别为87,84,90,89,95,这组数据的中位数和方差分别为()

A.90,66 B.90,13.2 C.89,66 D.89,13.2

5.甲、乙、丙、丁四名同学在一次投掷实心球训练中,在相同条件下各投掷10次,他们成绩的平均数与方差s2如下表:

平均数(米)

11.1

11.1

10.9

10.9

方差s2

1.1

1.2

1.3

1.4

若要选一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛,则应该选择_____(填甲或乙、丙、丁).

6.甲、乙两名射击选手十次射击成绩的方差分别是,你认为________(填甲或乙)的成绩比较稳定.

7.为了考察甲、乙两块试验田中小麦的长势,随机从这两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度、整理数据后,发现甲、乙两块试验田麦苗的平均高度相同,方差,,则这两块试验田中小麦长势比较整齐的是______试验田.

题组B能力提升练

1.一组数据的方差计算公式,则该方差计算公式中的值是(???????)

A.3 B. C. D.

2.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射箭选手10次测

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