人教版语文九年级上册21.教材习题课件.pptVIP

示例：吴用利用酷热难耐的天气，知道杨志一行会口渴，于是设计在酒中下药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出现了，他们扮作行商的客人，首先使自己处在暗处，同时为后面证明酒中无药作铺垫。然后，由白胜挑着两桶诱人的白酒（此时尚未下药）走上了山冈。果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有药。白胜欲擒故纵，立刻表示不;卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借3酒作掩护，前一瓢装作要占便宜，后一瓢下药。而白胜追这个，夺那个，竟和平常小贩卖酒一样，毫不露破绽。这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买。但白胜又一次欲擒故纵，一个劲儿不卖，这就彻底麻痹了杨志的警惕心理，终于全被麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。

;课文中描写杨志言行的有关语句如：

五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。

杨志赶着催促耍行，如若停住，较则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

杨志道：“你这般说话，却似放屁3前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”

杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”;杨志大骂道：“你们省得甚么!”拿了藤条耍打。从这些语句中，我们可以看出杨志的性格特征：精明谨慎、祖暴蛮横。

丟失生辰纲的原因：（1)杨志为人粗暴蛮横，与押解队伍的人员矛盾重重。（2)吴用等人足智多谋，计划天衣无缝。

点拨：木题考查对人物形象的分析和对文章内容的理解。人物形;明线：杨志押送生辰纲。暗线：吴用等人智取生辰纲。好处：明线和暗线两条线索并行.使故事更加曲折，引人入胜。

点拨：木题考查小说的线索。解答此类题目必须耍明确小说的;线索：有的以人为线索，有的以物为线索，还有的以作者思想感情的变化为线索.有的文章有明、暗两条线索，如本文。

示例：（1)杨志这一行人，要取六月十五日生辰。古义：赶。今义：拿到手里；得到/招致；录取，选取。(2)只见对面松林里f着一个人。古义：隐隐现出。今义：影子。(3)那计较??是吴用主张。古义：计策.办法。今义：计算比争论；打算，计议。点拨：本题考查同语古今义的差异，平日要多积累这样的知识，阅读古典小说，特别是明清小说时，需格外注意。;示例： 杨志小传

杨志，三代将门之后，五侯杨令公子孙。梁山一百单八将之一，外号“天暗星青面兽”。

杨志一生命运坎坷，先是运送花石纲失陷。赴京城请罪途中又遇到了被“投名状”所逼而下山劫人的林冲，两人大打出手，杨志又险些丢了行李。

到了京城，好不容易打点买通各处，总算见到了高俅高太尉，却二话不说就吃了闭门羹。万般无奈下只得变卖祖传宝刀，可曾想又碰上泼皮牛二，虽是个惮隐忍的人，做亊不鲁莽，但毕竟是性情中人，还是一刀杀了牛二。;杀人之后，杨志立刻去报官自首。后来被发配到梁中书处，因为武功确实是上上乘，因而得到了重用，并委派以运送生辰纲的重任。谁料“生辰纲”乂被吴用“智取”了。此时的杨志大概已对前途心灰意冷，遂和鲁智深一起打上了二龙山，杀了邓龙，落草为寇。

后在三山聚义时与众英雄归了梁山，也就彻底无法洗白自己了。杨志敁终在征讨方腊时病故，天暗星至此陨落。;