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社区矫正理论与实务期末考试试题

第一篇：社区矫正理论与实务期末考试试题

一、结合案例，谈谈社区矫正接收的程序和内容。

蔡某，男，1970年10月25日生，初中文化，电工，因开车失误

致人死亡。2012年1月31日，经法院判决，伍某赔偿死者家属赔偿

金、丧葬费、精神抚慰金等15万多元，并被人民法院判处交通肇事罪

有期徒刑2年，缓刑3年，到安徽省怀远县古城司法所接受矫正。

二、结合案例，

第二篇：社区矫正期末考试试题

社区矫正期末考试试题

1、张某，女，1958年1月出生，初中文化，已婚。丈夫在某国

有企业公司工作，女儿成家立业，小康家庭。处罚经历：2010年案主

因非法吸收公众存款罪被判有期徒刑一年，缓刑一年。缓刑考验期从

2010年9月7日起至2011年9月6日止。

请结合案主材料，谈谈在对张某进行社区矫正接收时需要哪些人

在场？有哪些必须的程序和内容？社区矫正司法所人员与张某进行首

次谈话包含哪些要点？

2、社区矫正服刑人员王某，男，1989年6月7日生，山西榆次

区市锦轮社区人，2008年9月考入哈尔滨工业大学，09年元月，放

假期间，在太原大南门盗窃2部诺基亚手机，被太原市迎泽区人民法

院以盗窃罪判处有期徒刑一年，缓刑一年。

请根据这一矫正个案，制作一份《社区服刑人员矫正方案书》。

3、高某,男,1957年12月23日出生，高中文化程度，已婚，系

长白县马鹿沟镇梨树沟村村委会副书记，家住长白县马鹿沟镇梨树沟

村。2009年秋天，长白县马鹿沟镇梨树沟村村党支部书副记张某利用

职务之便虚报该村2009年野生动物毁坏农作物亩数，套取国家给该村

的野生动物毁坏农作物补偿资金。于2010年11月4日，被判贪污罪，

判处有期徒刑三年，缓刑四年。

利用一种社区矫正风险评估方法与技术，来综合判断一下张某的

人身危险性程度。（每种方法只写五个相关问题即可）。

4、⑴社区矫正工作者：你放心吧，我们充分尊重你的隐私权，并

没有大张旗鼓的过来。矫正对象：真的，非常感谢。

⑵社区矫正工作者：你最好配合我们的日常监管工作，否则会撤

除你的社区矫正资格，将你收监执行。

矫正对象：哦，我刚才是犯糊涂了，我心里还是愿意接受社区矫

正任何安排的。⑶社区矫正工作者：你盗窃是因为你的经济状况很糟

糕，非常需要钱财，迫不得己犯罪的，你觉得我分析得对吗？

矫正对象：大部分是因为这个吧，还有就是女朋友老让我送东西

给她，老说我没本事赚钱养她。

请结合上面的材料，谈谈社区矫正工作者在对服刑人员进行个别

教育的时候，经常用到的谈话技术，并举例说明。

第三篇：社区矫正理论与实践

《社区矫正理论与实践》之个案工作案例分析

对社区矫正人员Z某的案例分析

一、案主基本情况

Z某，男，1993年7月27日出生，汉族，初中文化程度，未婚，

身体状况良好。因故意伤害被人民法院宣判，由于XXX认罪态度较好，

积极赔偿被害人的经济损失，取得被害人的谅解，并且是初犯，被人

民法院从轻判处有期徒刑1年，缓刑2年。

二、背景资料1.家庭情况

Z某是独生子，由于父母经常外出打工不常在家，所以主要是由其

爷爷奶奶带大。其爷爷奶奶从小就对他宠爱有加，无论要什么东西都

尽可能满足他的要求。父爱母爱的缺失与祖父母的溺爱，是影响其成

长的主要因素。2.个人情况

在学校里，Z某的学习成绩比较一般，对于老师的教导置之不理，

经常逃课逃学，成群结伙的在网吧打游戏，有时候还在一些娱乐场所

寻衅滋事。3.成长经历

初中毕业后，Z某便不再继续上学，整天沉迷于网络游戏之中。因

交友不慎，缺乏辨别是非能力，加上自身的性格有非常容易冲动，与

社会上的无业青年交往频繁，管制期间仍然与其有来往。

三、问题分析

1、家庭缺少关爱。Z某的父亲母亲长期在外面打工，平时很少在

家关心和教育Z某。而其爷爷奶奶对自己的孙子又过于溺爱，有什么

要求都会尽量满足。家里对Z某平时交些什么朋友和做些什么都不太

了解，缺乏必要的沟通和教育。

2、法律意识比较淡薄。Z某对法律知识的