4.4免疫调节-免疫学的应用课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

资料在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。

免疫学的应用疫苗免疫预防免疫诊断免疫治疗免疫学应用检测病原体、肿瘤标志物免疫增强疗法、免疫抑制疗法等

疫苗

01疫苗的起源旱苗法：把痘痂阴干研成细末，以银管吹入健康人的鼻孔水苗法，把痘痂研末并用水调匀，用棉花蘸染塞入健康者的鼻孔我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家古书记载的人痘接种法：痘衣法、痘浆法、旱苗法、水苗法等法痘衣法:把天花患者的内衣给健康人穿上痘浆法:用棉花蘸患者痘疮的泡浆，塞入健康者的鼻孔残留的天花病毒毒性较弱的天花病毒危险性很大有改进，但仍有一定危险性

01疫苗的起源牛痘接种法：英国医生爱德华·琴纳用从一个奶场女工手上的牛痘脓胞中取出来的物质给一个八岁的男孩詹姆斯·菲普斯注射。詹纳给他种天花痘，孩子没有出现天花病症。为什么接种牛痘可以预防天花呢？牛痘病毒与天花病毒具有相同抗原性质，人接种牛痘脓包后，也可以同时获得抗天花病毒的免疫力。毒性更弱的病毒痘痂、脓胞减毒的病毒抗原牛痘是天花病毒的近亲

01疫苗的起源巴斯德有关疫苗的研制，开创了科学地进行免疫接种的新时期资料：巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家免都会发病，但随着匀浆放置时间的延长，家兔发病的反应越来越弱：放置10~14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了“过期病免神经组织匀浆”的家免注射新鲜病免的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后，小男孩活了下来。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病免的神经组织匀浆。灭活的病毒

02疫苗的概念及作用1.概念：疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。2.作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体(记忆细胞)Theconceptandroleofvaccines

02疫苗的概念及作用1.概念：疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。2.作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体(记忆细胞)疫苗浆细胞记忆B细胞抗体辅助性T细胞B细胞APC真正的病原体记忆B细胞浆细胞抗体清除病原体体液免疫抗原Theconceptandroleofvaccines

02疫苗的概念及作用2.作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体(记忆细胞)疫苗记忆T细胞细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞细胞免疫真正的病原体靶细胞裂解靶细胞暴露抗原Theconceptandroleofvaccines

03疫苗的类型Typesofvaccines减毒疫苗灭活疫苗abc新型疫苗如基因工程疫苗、蛋白亚单位疫苗、核酸疫苗等

03疫苗的类型-减毒疫苗Typesofvaccines概念：指病原体经过各种处理后，发生变异，毒性减弱，但仍保留了抗原性的一类疫苗。卡介苗（预防肺结核）糖丸（预防小儿麻痹）麻疹疫苗（预防麻疹）举例：优点：免疫效果强而持久我们在接种疫苗后，可能会有轻微发热或其他症状。”为什么呢？有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈，能引起可感知的反应。接种疫苗时遇到的问题1缺点：保留一定残余毒力，保存运输要求高。

03疫苗的类型-灭活疫苗Typesofvaccines概念：用物理或化学方法将病原微生物杀死但保留其抗原颗粒的完整性举例：狂犬疫苗人乳头瘤病毒（HPV）疫苗优点：制备简单，相对较安全。缺点：免疫期短，需要多次接种巴斯德给小男孩连续注射十几天狂犬疫苗，为什么有的疫苗需要接种多次？接种疫苗时遇到的问题2病原体失去致病能力，需要多次注射以达到免疫效果，需要进行微量叠加

03疫苗的类型Typesofvaccines战斗力10减毒疫苗战斗力0灭活疫苗需要培养病原体,限制了疫苗的产能接种疫苗时遇到的问题3思考：疫苗必须包含一个完整的病体吗？为什么？不必。一般情况下，引起免疫反应的是病原体所含有的抗原。抗原病原体表面一些特定的蛋白质等物质

03疫苗的类型-新型疫苗Typesofvaccinesa.蛋白类疫苗举例：某些新冠疫苗接种疫苗时遇到的问题4有人认为，接种多种疫苗很麻烦，应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗？可行，不同疫苗可引发不同的免疫过程，产生不同的记忆细胞。制备联合疫苗时保证其中含有不同的有效抗原成分。蛋白质（抗原）

03疫苗的类型-新型疫苗Typesofvaccinesb.核酸疫苗抗原蛋白基因mRNA抗原（蛋白质）如何把核酸送宿主细胞内呢？举例：某些新冠疫苗新型乙肝疫苗某个亚型的禽流感疫苗等抗原蛋白的DNA或RNA宿主细胞表达出抗原（蛋白质）转录翻译

03疫苗的类型-新型疫苗Typesof