3.2 生态系统的能量流动课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

非生物的物质和能量生产者消费者分解者捕食关系生态系统组成成分营养结构食物链和食物网生物群落无机环境+结构温故而知新

第2节生态系统的能量流动（第1课时）

备选策略1：先吃鸡，再吃玉米。备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。问题探讨假如你流落到一个荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么能使自己存活时间最长以等待救援的办法是什么呢？

生态系统的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。能量输入个体2个体1个体3....储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量种群能量储存能量散失1、概念：2、研究方法：

草羊狼第一营养级第二营养级第三营养级生产者初级消费者次级消费者一、能量流动的过程

一、能量流动的过程呼吸作用（以热能形式散失）用于自身生长、发育和繁殖残枝败叶被分解者分解被初级消费者摄入生产者固定的太阳能分析第一营养级能量的来源与去路（教材P55第一、二段）

呼吸作用残枝败叶等分解者1、羊把草吃进肚子里（摄入），草中的能量都被羊获得（同化）了吗?2、羊获得能量后，这些能量的去向有哪些?3、结合教材55页图3-6总结第二营养级能量的来源与去路。【思考与讨论】同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。摄入量=同化量+粪便中的能量一、能量流动的过程

摄入的能量粪便中的能量该营养级所同化的能量（上一营养级同化量的一部分）⑴本营养级个体自身呼吸作用(散失)；⑵本营养级个体自身生长、发育和繁殖的能量（储存）。a.被分解者分解；b.流入下一营养级。初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸呼吸作用散失呼吸作用散失一、能量流动的过程初级消费者摄入同化的能量粪便分析第二营养级能量的来源与去路

1.初级消费者捕食了生产者，就同化了其中全部的能量吗？不是，生产者有部分的能量存留在初级消费者的粪便中未被利用而被分解者利用一、能量流动的过程【想一想】2.在草原上，牛以草为食，蜣螂（屎壳郎）以牛粪为食，在能量流动的分析中牛粪中所含的能量属于哪一部分？被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂？0初级消费者同化的能量=初级消费者摄入量-粪便中的能量生产者固定的太阳能

生产者呼吸作用初级消费者呼吸作用次级消费者分解者…呼吸作用三级消费者呼吸作用呼吸作用生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量输入传递散失以有机物的形式沿食物链和食物网向下一营养级传递转化？一、能量流动的过程太阳能有机物中的化学能光合作用呼吸作用热能通过呼吸作用最终以热能形式散失

一、能量流动的过程【小结】1.生态系统的能量源头：太阳能2.流经生态系统的总能量：生产者所固定的太阳能的总量3.能量流动的途径:食物链和食物网4.能量流动的形式：有机物中的化学能7.能量的去路呼吸作用散失流入下一营养级（最高营养级除外）被分解者所利用5.能量的转化：6.能量散失的形式：通过呼吸作用最终以热能形式散失

图(一)是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图。图(二)是能量流向贝类后的情况。请据图回答问题;图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为：A．；B．；C.；D.。贝类同化贝类用于生长发育和繁殖的能量分解者利用呼吸作用一、能量流动的过程【课堂检测】图（二）

二、能量流动的特点单位（焦/厘米2·年）96.318.87.5分解者14.612.52.10.1未利用327.329329.35.0赛达伯格湖的能量流动图解呼吸122.6阅读教材55页12.662.8未固定生产者464.6植食性动物62.8肉食性动物12.6赛达伯格湖“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。

营养级流入能量输入下一营养级能量呼吸作用散失分解者利用未利用生产者植食性动物肉食性动物赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理二、能量流动的特点