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《社会工作实务专题讲座》复习题含答案（第七、八题没有）1

《社会工作实务专题讲座》

期末复习题

第1题.

刘某，男，46岁，年幼时父母离异，跟父亲和姐姐一起生活，不再与母亲来往。刘某小时候

特别调皮，经常惹事，父亲脾气暴躁，常对他拳脚相加。刘某与父亲的关系一直很紧张，和姐

姐比较贴心。1992年，刘某因严重犯罪被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。服刑期间，刘某因

表现良好多次被减刑，2008年底假释回家，按规定接受社区矫正。回家后，刘某与父亲同住。

父亲靠退休金生活，经济比较紧张，对刘某给家庭造成的影响耿耿于怀，常常冷嘲热讽。姐姐

在大型超市当理货员，工作十分辛苦，家里经济条件不好，但还是非常关心弟弟，常常送些生

活用品并帮忙洗洗涮涮。刘某觉得姐姐生活不容易，不愿给姐姐添麻烦。目前，刘某没有固定

工作，仍单身一人。看着昔日的同学、朋友都已成家立业，他也很想做点事情，可是做生意没

本钱，找工作没技能。在屡屡碰壁后，刘某牢骚满腹，情绪很不稳定，在接受社区矫正初期非

常抵触。社会工作者安排他定期参加社区公益劳动，但刘某经常迟到。

问题：

1.刘某面临的问题和需要是什么？

答：刘某面临的问题：

社会功能缺失的严重程度，增加其功能恢复与重建的难度；

受刑者的身份使其处于社会资源网络的边缘地位。

刘某的需要：

基本生存条件的保障需要；

教育、就业权益的保障需要；

再社会化的服务需要。

2.社会工作者与刘某建立专业关系时需要运用哪些专业技巧？

答：①同感。社会工作者应通过阅读刘某的资料或与其接触，感受刘某所面对的情况，增进

对刘某的认识和理解。

②诚恳。要求社会工作者要在专业关系中始终保持诚恳的、开放的、真实的态度。

温暖与尊重。要求社会工作者要关心、关注刘某的一切，并能够向刘某传达这种情感。

④积极主动。社会工作者积极主动的态度表明了对刘某有兴趣，关心他。

3.下列说法中，符合矫正社会工作价值理论的有哪些？（答题时只需在专用答题卡上写出正

确选项的代码）a社会权利、b犯罪事实、c个别化处理、e可以改变的

a、社会工作者应该认同刘某的价值、尊严及社会权利。

b、社会工作者应该接受刘某本身及其过去的犯罪事实。

c、刘某的迟到可能是有原因的，社会工作者应该结合实际对刘某的问题作个别化处理。d、

社区公益劳动是一种既定安排，社会工作者应该要求刘某在任何情况下都准时参加。e、社会工

作者应该相信刘某是可以改变的。

答：a社会权利、b犯罪事实、c个别化处理、e可以改变的第2题.

快乐山小区位于某市中心区，60岁以上老人占总人口的20%左右。经济健康状况都不错，除

少数老人担任社区组长外，多数老人很少参与社区事务。社区旁正在建造五幢高层商品房，来

了一批建筑工人。工人们每天都要穿过快乐山小区，来往于宿舍和工地之间。由于附近建筑工

人多了，吸引了一些小商贩。最近，快乐山社区连续发生了几起入室盗窃事件。一些居民以为

是外来人员大量穿行造成的。有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上。此建议引起了很大的

反响。因为关乎社区安全和居民出行。社会工作者决定采用社区工作方法，发动社区老人参与

解决上述问题。

问题：

1.本案例中，社区工作的任务目标是什么？过程目标是什么？

答：任务目标：社区安全和老年人的社会功能得到发展。

过程目标：（1）了解社区治安问题以及原因；

（2）动员社区的老年人参与社区活动，参与社区的治安工作。

2.社会工作者应该采取哪些步骤协助建立老人志愿者团体以实现上述工作目标？

答：协助建立老人志愿者团体实现工作目标的步骤：（1）组成小组，共同商定活动方案，确

立小组目标；

（2）安排愿意参与治安活动的老人的工作时间和方法；（3）评估老年人治安工作的效果。

3.社会工作者在协助建立社区老人志愿者团体中可以采用哪些专业技术？

答：.专业技术：倾听、引导、接纳、行为改善。

第3题.

小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周

治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是，小安的某些社会机能仍在慢慢退

化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安倍受

情绪困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，