1.2显微镜的使用课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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50×下的眼睫毛;显微镜下的虱子;蜜蜂的触角;玉米茎横切图;叶片表面气孔;黄瓜花粉粒;柳树花花粉粒;松树花粉粒;七叶树花粉粒;勿忘草的花粉;团藻;硅藻;探索生命的器具

——显微镜;显微镜是一种具有放大功能的仪器,是生物学实验常用的探究器具。

它能帮助我们观察到用肉眼无法看清的生物体及其细微结构

单筒式光学显微镜

;目镜;通光孔;物镜:

(放大倍数越大,物镜越长)

(4×10×、40×)

目镜:

(常用5×、10×、16×)

放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;高倍显微镜的使用;一、取镜

二、安放(安置目镜、物镜)

三、对光(调节反光镜和光圈,使视野明亮)

四、观察

五、收镜;一、取镜

二、安放(安置目镜、物镜)

三、对光(调节反光镜和光圈,使视野明亮)

四、观察

五、收镜;注意事项

1、取镜的规范性:一手握镜臂,一手托镜座

2、先低倍,后高倍

3、不能直接用手触摸镜片(包括目镜、物镜、反光镜)

4、要转换物镜大小时,转动转换器,不直接用手掰物镜。

5、高倍物镜下不能调节粗准焦螺旋;;;借助显微镜看到的像与用肉眼观察时的像有什么不同?

左右、上下颠换

例1、低倍镜下,物像位于视野的右下方,如果要把物像移动到视野中央,请问应该怎样移动载玻片?

例2、(p→?)(上→?)

例2、显微镜下看到有一个物体沿顺时针方向运动,请问,实际上该物体怎么运动?

;污点在哪里;例题1:使用10×目镜和10×物镜观察某种细胞,显微镜下观察到一行细胞,共计64个,现将物镜换成40×的,请问此时视野中能观察到几个细胞?;作业

1、试卷1-1剩余部分

2、梳理笔记;临时玻片标本的制作;一、擦镜纸擦净载玻片,滴一滴清水

二、用镊子取生物材料,放置在清水中,展平

三、用镊子夹起盖玻片,一边与水滴接触,轻轻盖在材料上,用吸水纸吸去多余水。

四、观察;注意事项

1、取材料时,尽量薄。

2、锋利的仪器使用时要小心,不要伤到自己或他人

3、盖上盖玻片时,注意避免产生气泡。

;(1)机械部分

①镜座:是显微镜底部,为马蹄形或长方形的铁座。支持整个镜体,使显微镜放置稳固。

②镜柱:为直立于镜座上的短柱,??支持作用。连接镜座和镜臂。

③镜臂:连接镜筒与镜座的中间部分。取放显微镜时,用手握镜的部位。

④镜筒:附于镜臂上的圆筒,上端装有目镜,下端装有转换器。;⑤转换器:安装在镜筒下端可自由转动的圆盘,其上有3~4个物镜螺旋口,可安装不同倍数的物镜,按放大倍数高低顺序排列,供观察时转换适用。转换物镜时,当听到碰叩声,物镜光轴恰好对准通光孔中心,光路接通,此时方可进行观察。

⑥载物台:为放置玻片标本的平台,中央有一通光孔,为光线通过的孔道。通光孔两旁有两个压片夹,用以压夹玻片标本。;⑦粗准焦螺旋:转动时可使镜筒快速、大幅升降,从而能迅速调节物镜和标本之间的距离,使物像呈现于视野中。通常在使用低倍镜时,先用粗准焦螺旋迅速找到物像。

⑧细准焦螺旋:转动时可使镜筒缓慢升降。多在运用高倍镜时使用,从而得到更清晰的物像,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。;(2)光学部分

①目镜:装在镜筒的上端。通常备有1~3个,上面刻有5×、10×或15×等符号以表示其放大倍数。越短的目镜放大倍数越大。

②物镜:装在镜筒下端的转换器上。物镜的放大倍数,在物镜外壳上都标刻注明,通常有低倍镜(10×),40倍以上称高倍镜,越短的目镜放大倍数越小。

显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,如物镜为10×,目镜为10×,其放大倍数就为10×10=100。

;③遮光器与光圈:载物台下有一个圆盘是遮光器。遮光器上有大小不同的光圏。用不同的光圏对准通光孔,可调节光线的强弱。

④反光镜:载物台下方的圆镜,可向任意方向转动,用镜面收集的光线,通过通光孔,将其反射到物镜中。反光镜有平面、凹面之分。凹面镜聚光作用强,适于放大倍数高或光线较弱的时候使用;平面镜聚光作用弱,适于放大倍数低或光线较强时使用。

;其他器具;放大镜;常用解剖器具;天平;常用玻璃器皿;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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